大学生国庆校园活动策划书。
高校校园活动对大学生创新意识、创新精神、创新能力的培养和提高有着不可低估的影响。下面是有20xx国庆节校园活动策划方案,欢迎参阅。
20xx国庆节校园活动策划方案范文1一、活动目的:
以建国xx周年国庆节为契机,结合改革开放32周年,以少先队活动为主要载体,以小岗位实践活动为主要途径,对全体队团员进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱父母做起,全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题:祖国发展我成长。
三、活动安排:
1."祖国发展我成长"专题的红领巾广播(9月25日,602中队负责)2."祖国发展我成长"为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)3.
利用班队、十分钟队会各中队开展"祖国发展我成长"主题队会(第三周)
4.举办1-6年级"祖国发展我成长"集体朗诵比赛。朗诵内容1.
各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。2.选一篇或自创一篇以"祖国发展我成长"为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。
诵读形式:集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升诵读的艺术表现力。
活动时间及地点赛前准备:9月1日-9月29日。
比赛日期及地点:东校区9月29日(周二)12:00分开始(三楼**教室)
西校区:9月29日(周二)12:00分开始(多功能教室)
比赛顺序:一至三年级,四至六年级,期间由比赛工作队员通知。活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间,指导队员们进行诵读。
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排,参加校级比赛。
3、诵读要求:
1)衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。(10分)(2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓(急合理,声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)
3)朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)(5)自创诵读内容。(5分)(6)上、下场静、齐、快。(5分)
评委安排:薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)协助配合:
1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。2、烦请金老师在比赛时全程摄影。
20xx国庆节校园活动策划方案范文2
活动目的:通过本次庆祝活动,培养中兴小学少先队员民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。时间:9月30日14:00点。
地点:江明中兴小学大操场(如遇下雨全校**《东京审判》,开幕式顺延至国庆节后)组织策划:艺术总监:评委会成员:活动准备:
1、各年级诗歌朗诵排练。负责人:年级组长(语文组长协助)2、彩旗队排练负责人:
3、主持:学生与老师各一名负责人:4、信息技术支持负责人:5、活动现场调控负责人:
6、横幅准备:主席台kt板制作:"祖国妈妈,我爱您"千人诗歌朗诵会"马绿叶。
横幅:江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子7、每班15个小氦气球负责人:叶**。
每人写上对艺术节的祝福语(两人一个,正反写)负责人:班主任月28日综合实践活动课各块彩排。负责人:、各块负责人。
9、教师爱国歌曲联唱编排负责人:开幕式程序:
1、开场合唱《少年,少年,祖国的春天》校合唱团2、主持人宣布开始。3、全体起立,唱国歌。4、马校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场(**准备:王一华)
6、大队长王中华宣布:"江明中兴小学第四届艺术节开幕"。全体队员此刻放飞氦气球,**声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。(**准备:王格格)
7、"祖国妈妈,我爱您"千人诗歌朗诵会开始。学生座位:以年级为单位六个方阵。
(1)一年级负责人:(2)三年级负责人:(3)五年级负责人:
(4)二年级负责人:(5)四年级负责人:(6)六年级负责人:
建议:朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主。
8、教师爱国歌曲联唱。负责人:闻明国9、全场歌唱《歌唱祖国》。
校合唱团领唱。
10、开幕式结束,各班退场。评奖办法:
1、设立年级最佳组织奖若干个。2、评比标准:
1)仪态大方、着装得体、动作适当。
2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。
3)普通话标准、声音洪亮。
4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感准确自然。(6)现场演出效果好。
20xx国庆节校园活动策划方案范文3一、活动目的:
通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。活动主题:
祖国在我心中活动对象:全体师生。
活动时间:20xx年9月29日20xx年9月30日。
二、活动准备:各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干。
三、活动内容:
1.出一期祖国在我心中为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。
2.全校开展歌颂祖国、爱我中华的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。3.评比标准:
1)仪态大方、着装得体、动作适当。
2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。
3)普通话标准、声音洪亮。
4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感准确自然。(6)现场演出效果好。四、活动具体要求:
1.以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖若干。一二等奖将设立奖金,以资鼓励。
2.诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。
3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣,4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。4.活动主要负责人及分工:评委:xxxx
统分员:xx
会场布置:xx(音响)xxxx
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