今天我校举行了迎国庆演讲比赛，演讲的主题是"爱祖国爱学校爱班级"。我所任教的七班八班分别获得三等奖和优秀奖。七班的袁雅苹演讲的题目是《爱祖国爱学校爱班级》，八班张哲演讲的是《三尺讲台迎冬夏，一片丹心系祖国》。
之初，在挑选选手的时候八班的人才我还真没发愁，因为张哲本身就有着演讲家的天赋，无论从音质还是朗读技巧，还是感情的投入，都拿捏得很好。然而在本次演讲时却当众忘词，虽然前面演讲发挥的很好，仪表也整洁大方，但是忘词是演讲的大忌，评委老师不可能因为你的天赋而迁就你，更何况这些评委老师们相互之间都是竞争对手，谁没有**啊？你不犯错还想挑你的毛病，更何况你的错误昭然若揭？
张哲这次确实是栽了，总共19名选手，他只取得第16的名次。演讲前他询问我，老师我能带稿子吗？我否决了，确实如此，不脱稿是要相应的扣分的，更何况我有把握他能记住。
演讲前的一周我就把稿子给了他，叮嘱他把稿子记下来，他自己也自作主张给删去了一部分，为了好记。中秋节放了两天假，我给他布置的任务就是背稿子，中秋节放假回来后，他的稿子就背下来了，之后的从周一到周五凡是我上课，都让他念稿子，从时间上来算背稿子应该足够的。曾经在班级和办公室他都演练过了，整体还行。
但是当他站在演讲台上时还是畏怯了。底气不足啊，因为还是背的不熟，一紧张，忘词了。我心里一阵悔恨，为什么不早点给他下死命令，必须倒背如流！
要知道当年于昕鑫去武安参加大赛的时候，前一晚还没有背熟，我给她只说了一句话：今晚哪怕不睡觉也得把稿子背下来，第二天大赛的时候发挥的特别好，即使换了词或句子也换的恰到好处，于昕鑫是个很聪明的孩子，但是意志力不够，给她下寨子方法很灵，有压力就有了动力。只要集中注意力去干某件事，成功率很大。
而张哲也适合这种方法，我却放纵了他，从而致使这次比赛的失利。
袁雅苹这次虽然只取得第8的名次，但我心中特别欣慰，因为这孩子在参加这次比赛中非常投入。对于我布置的任务能够按时做到，而且能够做得很好。说实在的，袁亚萍在演讲之初就像是在背课文，甚至像在蹦豆子，没有感情，更谈不上抑扬顿挫，把握不好轻重音。
我对她的指导很直率，没有委婉的语言，也没顾忌过她女孩子的感受，批评她的语言多一点。但是她能够虚心去改，不管改的如何，她都能够努力去做。
演讲完毕，我的心中若有所失，又感慨万千，对于学生的管理，我的手腕太软，心软做不好师傅啊，严师才能够出高徒。张哲本次演讲的失败，就是一个很好的例子，不是学生天赋不好，而是老师指导不得力，惭愧，惭愧。
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