亲情班会主持词

发布 2020-01-16 20:16:28 阅读 6158

:大家都说的真好,可父母为何那样唠叨?能让父母不唠叨或少唠叨吗?请大家针对这两个问题来相互谈一谈。

学生汇报:(1)父母唠叨是对子女提出了希望和要求。(2)父母唠叨是关心子女的表现。

3)父母唠叨只是学习,不关心自己的生活。

4)父母既关心我的学习,也关心我的生活(可结合自身来谈谈)二、(1)与父母交谈(2)让父母了解自己。

3)只要认识到“唠叨”是父母对自己的爱,就不觉得那是“唠叨”了。

下面请班主任韩老师来谈谈自己的看法。

师:首先,唠叨也是一种爱,是父母关心子女的一种表现,理解这一点也就理解了父母的全部辛劳和他们博大深沉的爱,如果,我们主动和家长交流,就会打消他们的疑虑,消除父母和孩子间的隔阂。更利于我们的成长。

然而光认识到“要沟通”是不够的,还必须找到自己身上存在的问题及与父母沟通的动力,下面我们来做一个课堂调查。出示(1)你为什么很少主动与父母沟通。

———**网络整理,仅供供参考。

a、认为自己长大,应独立自主,没有必要事事向父母汇报。(可以看出你们很孝敬父母,理解他们的辛劳,但是我们必竟还是孩子,考虑问题不够周全,还和家长多交流,听听他们的意见。)

b、曾经尝试过与父母沟通,但失败了。(失败后,不要随意放弃,静下心来,找找失败的原因,若是自己的方式不对,可及时改正,再和父母进行沟通,若是父母方式不对,可以大胆地向父母说明,也可请老师来帮忙。)

c、想与父母交流,但有些事譬如成绩不好,害怕父母责备,不敢说。(大多数同学都选择这一条:要知道。

父母害怕的不是你们有缺点或犯错误。而是害怕你们有了缺点或犯错时,不能正确认识,没有勇气改正,大家应克服畏惧心理,大胆畅所语言和父母交流,把父母当作你们的知心朋友。)

2)你觉得应该下父母交流什么?

a、告诉他们自己的学习状况和在校表现。

b、与他们进行思想交流,多谈些自己在学习中遇到困难和问题。c、与他们随便聊天,有什么说什么。(3)你最喜欢或最常用的交流方式是:a、谈话b、写信c、打**d、其它。

———**网络整理,仅供供参考。

师:通过调查,我发现孩子们都有与父母交流的欲望。好,若是父母没来的,可以以书写信的形式给家长写一封信,写写你的心里话。

谁愿意把自己刚才和家长说的小秘密告诉给大家呢?互动(家长与学生)

总结:听孩子们的诉说,家长们肯定感触万千,有许多心里话想对孩子们说,下面请**家长谈谈自己的观点。

通过本次主题班会,我们感悟父母的亲情,学会与父母沟通,从今天开始,让我们一起走近父母、关爱父母、与父母交心,做父母的好儿女。

主:上:这次班会到此结束。

师:全体起立,让我们发自己内心地说:“爸爸妈妈,辛苦了。”

亲情班会主持词

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