观察日记--虾的再生能力
东晓小学三(4)班许雅琪。
你吃过虾吗？好吃吧！你养过虾吗？虾有再生能力你知道吗？把它的钳子拔掉，过几天它又会长出来，你信不信？
我们家的鱼缸里养了一只虾，它长着两只大钳子，它的钳子做了很多坏事，比如：它用钳子夹鱼的尾巴，夹神仙鱼的胡子。所以我们开了个家庭会议，决定把虾的钳子拔掉。
我担心它掉了钳子会死掉，爸爸说： 没事的，拔了钳子，过了一段时间钳子会长出来的。”真的那么神奇？
就这样过了一个星期，我又去看那只虾，一看吓了一跳，虾正在那里张牙舞爪，钳子真的长了出来，长得比原来还大，有在那里欺负小鱼呢！它真的有再生能力呢！
其实，还有别的动物也有再生能力，比如：壁虎，螃蟹，龙虾，蚯蚓，它们都有再生能力。
如果人也有再生能力那有多好啊！那么，四川**受伤的小朋友就不会残疾了，就会自己修好自己，变成和我们一样的健全人！
写观察日记，怎么写呀？正当我不知如何是好时，妈妈提醒我说：“志鸿快来看这里有蚂蚁在排队呢，我们来看看它们干什么？”
顿时，我眼睛一亮，太好了，我有内容写了。于是我认真观察起蚂蚁来：
我看到有几只蚂蚁在厨房的地上排着队走着，比我们的早操队还整齐呢！我非常好奇，看着看着我心血来潮，突发奇想，跑去拿着水杯倒了一些水，再跑过来，朝它们身上倒了一点水，看着豆大的水珠像胶水似的粘住它们，使它们寸步难移。这时，只见它们围成一团，手拉着手，实行自救，大家非常团结，统统朝着一个方向走去，终于冲出了水珠。
不一会儿，我看见它们排着队又继续往前走了。
看到这里我忽然想到：蚂蚁真是太伟大了，它们太团结了，遇到困难不是放弃，而是团结协作，共同前进。值得我好好学习呀！
前几天，我爸爸给我带回来一个大乌龟，是一名建筑工人拎着在沿街叫卖，爸爸见到这只乌龟好可爱，又害怕它成为别人餐桌上的佳肴，所以就买回来饲养，还打算把它放生到仙湖植物园去，让它能在更加舒适的环境中生活。
我家这只乌龟体重大约有1千克，脖子长长的，眼睛大大的，它还有一条短短的小尾巴，乌龟驼着重重的壳，壳上面有一些好看的花纹，它的四肢强壮有力，爬动速度相当的快，所以我给它取名叫壮壮。
壮壮很调皮，有时侯趁我回过头来，壮壮就躲起来了。壮壮很好动，在地板上爬来爬去，一会儿爬到我的拖鞋里，一会儿爬到桌子下。爸爸给乌龟做了一个小箱子，把乌龟放进里面，旁边还有个碟子，里面放着白菜叶。
壮壮吃食时先用头试探了一下，觉得没问题了，就津津有味地吃了起来。喝水时，壮壮把嘴巴张大再合拢，把水吞下去。吃饱喝足了的壮壮就慢慢的爬动，好象在散步一样。
可是壮壮太调皮了，有一天，我带着它到院子里的草坪上去玩，就是怕它没有足够的活动场地，才让它到草地上去舒展筋骨的。没想到几分钟不到，它就消失得无影无踪，我费了九牛二虎之力才找到它，它在草丛中已经做好一个窝，美美地呼呼大睡呢！
壮壮啊你真是不知道危险啊，落在坏人的手里，你可变成了鲜鲜的乌龟汤或者是美味的乌龟肉了。这就是我家的乌龟——壮壮，它很可爱吧！
我的书桌上面，有一盆植物仙人掌，每当我做作业感到困乏时，便抬头瞧瞧它，这能让我的眼睛感到舒服，我非常喜欢它。绿盈盈的仙人掌，身上尖刺密布，就像穿着一身铠甲，俨然一个威武的大将军，好像在提醒别人：“不要随便碰我，不然你会受伤的哦！
”我知道它的厉害，当然不会随便动它啦。
不过，我家第一次养仙人掌的时候，我感到很奇怪，仙人掌为什么长得这个样子呢？于是我便经常观察它，天天给它浇水，妈妈提醒我说“仙人掌是不需要太多的水分的，要不它会黄掉的。”我不相信，担心它像人一样太久不喝水不行的，决定做个试验，继续天天浇水，结果，没过多久，那盆绿绿的仙人掌便开始变黄、枯萎了。
后来，我在电脑上找资料，明白了仙人掌原产于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐渐进化而生存下来的。所以，它适合干旱的环境，不需要太多的水分。
东晓小学三（4）班李恺玥。
秋天，硕果累累。我们在日常生活中经常能吃到各种各样的水果。
比如：常见的苹果、梨、西瓜、还有草苺、橙子、芒果、柿子……这些水果味道各有各不同，有清甜可口、有酸里带甜、有的又苦又涩，五味俱全。
一天，我对妈妈说：“我很喜欢草莓这种有趣的水果，草莓酸酸甜甜的，很多人与我一样喜欢吃的它呢”。
妈妈听了我的话后便告知我说：“其实，说草莓是“水果”并不太合适，因为我们吃的“果肉”，其实是草莓膨大的花托形成的。”
“那草莓的果实在哪儿呢？”我着急地问。
“据书上介绍说：细心的你一定会注意到草莓上面的那些小点点了吧？那才是草莓真正的果实呢，叫“瘦果”。
啊，原来在草莓里还隐藏着密秘呢！为此，我查找了许多资料，认识到：不同的水果生长的季节、周期是不一样的，它们吸收的阳光、水分也有多有少。水果的密秘真有趣！
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