中考作文分析及提分句型总结

发布 2020-01-03 08:14:28 阅读 5068

中考作文。

一、中考英语写作评分标准:

每次考试可能按照对扣分情况做微调,但总体8+8+4原则不变)

实际评分标准:

整体评分:很多老师其实不是每个部分分项评分,很多情况时阅读完第一句第二句在脑海里给出一个大致的该学生的起评点,12+,15+,10+,所以首句很重要,首句以及后面的一句会对该起评点多少有一定作用;

2.字数问题:80-90最佳105以上啰嗦/心情烦躁/影响评分60字以下/直接扣内容分扣分3-4分;

个人觉得中考写作要把握“止损”原则,不要一畏多写,首先中考试卷部分大致格子加上利用空隙最大程度只能完成左右,其实从来也没有老师因为你多写而给你额外分数,在完成写作后,多写只能增加“失误”“错误”的可能性)

3.要点问题:根据要求如果以下要点仅供参考,不包括不会直接扣分,不要受到要点干扰。

但实际考生中,不包括任何一条得高分非常少。所谓guided writing提示,是给学生扩展思路的。

中考/高考/四六级作文都是guided writing中考作文内容有时候相似与雅思口语part2topiccard)

4.特殊案例:白卷0分,与本文无任何关系的作文6分为最高分(这点每年考试也会有微调)

5.总体印象分是一把双刃剑。不能为了写总体印象分,用所谓难词,结果发生语法错误,扣语言分,还要扣总体印象分。

何为总体印象分?就是有气势,有腔调,适合中学老师口味,不能高于他们的认知标准。

教师实际阅卷重点:

1、首句:首句出错,印象非常糟糕。

2、连接词/逻辑。

3、未句。4、内容/例子。

5、模版使用/套题。

二、2016学年第二学期上海初三二模作文分析:

杨浦区。vii. writing (作文) (共20分)

94. in 60 to 120 words, write about the topic “things we can do make our city a better place”. 以“我们可以做些什么让我们的城市更美好”为题,写一篇60-120个词的短文,标点符号不占格)

注意:短文中不得出现考生真实的姓名、校名及其他信息,否则不予评分。)

the following is for reference only (下列单词仅供参考)

崇明县。vii. writing (作文)(共 20 分)

94. write at least 60 words on the topic “ i am an independent boy (girl) ”以“我是个独立的男。

女)生”为题,写一篇不少于60个词的短文,标点符号不占格)

注意:短文中不得出现、.校名及其它相关信息,否则不与评分。)

the following phrases are for reference only.(以下短语仅供参考)

do housework take care of oneself make a decision on one’s own

徐汇区。vii writing:(20’)

94 write a passage on the topic “a party for /toin at least 60 words. 请设计一个主题派对,并以“__派对”为题介绍派对主题,对象及活动内容等,写一篇至少60个字的短文,(标点符号不占格子)

注意:短文中不得出现任何人名,校名及其他相关信息,否则不予评分)

the following is for reference only.

1 organize

2 it is to ……

3 invite… to….

4 be able to…

奉贤区。.writing(作文) (共20分)

94. writing at least 60 words on the topic“__make me a better person”

以“__成就更好的自己”为题,写一篇不少于60个词的短文,标点符号不占格)

(注意:短文中不得出现任何人名、校名及其它相关信息,否则不予评分)

黄浦区。. writing(作文)(共20分)

94. in 60 to 120 words, write about the topic “…is a good habit”.(以“……是好习惯”为题,写一篇60-120个词的短文,标点符号不占格)

一个好的习惯会让我们终身受益。什么是好习惯?请分享你的一个好习惯,说说你是怎么养成的?它给你带来哪些好处。请结合生活实际,谈谈你的体验或想法。

注意:短文中不得出现考生真实的姓名、校名及其他相关信息,否则不予评分。)

总结:在2017的中考备考过程中,需要。

1. 训练学生写句子和运用词汇的能力;

2. 训练学生如何根据问题构思文章内容;

3. 根据文章题目提高自己的立意;

4. 半命题作文趋势比较明显,需要加强学生的自我想象及立意组织能力。

5. 热点话题整合:

旅游(个人兴趣类)my hobby/a trip with my family/my plan/my weekend

学习类(最好的学习方法)study brings me happiness/the most boring subject

科技环保类(水资源保护)computer h**e changed my life/water resource

个人经历类(考试失败/最难忘的事情/毕业感言/我和她)friends /the first time i failed

感恩,抒情类(未来2个月打算/毕业话语)my dream

3、写作步骤:

中考英语写作无论是记叙文还是应用文,在具体写作过程中我们不妨按如下顺序进行。

1.审题目:要认真审题,看到考题后,先不要急于动笔,要仔细看清题目要求的内容。

在自己的头脑中构思出一个框架或画面,确定短文的中心思想,不要匆匆下笔,看懂题意,根据提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

2.圈要点:防止遗漏要点。要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点,同学们要充分发挥自己的观察力,把情景中给出的各个要点逐条列出。

3.列提纲:为写作做好准备。根据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词语记下,形成提纲。

4.定基调:定出时态、人称、顺序、开头、结尾。

5.写全文。

6.五“查”很重要:

(1)查主题,文章是否符合题目要求,内容是否完整。

(2)查语法,是否有时态错误,是否有主谓不一致,是否有语态问题,是否有词形错误。

是否有不合乎搭配的词组。

(3)查标点,是否有标点错误。

(4)查拼写,是否有拼写错误和大小写问题。

5)查表达,是否有不合乎英语惯用的表达,是否有中国式英语表达。

四、作文模板:

_^ 议**:建议类模板。

第一段观点:

①i think it is adj.(necessary/ important/…)to do sth./ i think sth.

/doing sth. is adj. .

necessary/ important/…)to ….solve this problem) i h**e 3 suggestions.

第二段建议:

①first of all, it’s a good choice to do………

②what’s more, we/you’d better do……instead of doing………

③last but not least, we/ you are supposed to do………

第三段总结:

①only in this way, can we………

①follow my advice, i am sure you/we will……

_^ 记叙文:写事/写人类模板。

i. 交代是谁/什么事

a:①xxx is the –est person that i h**e ever met. ②whenever i think about him, i cannot but feel …

b:①doing … is the –est thing that i h**e ever done/① it ‘s … since i did sth. ②however, i will forget the … moments that i spend with xxx

ii.交代经过。

①it was on ….注意时态大多应该是过去时),

iii. 经验总结/感想/名言

①according to my personal experience, i completely understand the meaning of the famous saying

①after that, i learnt that………

写作表达总结:

_^ 名人名言+谚语 (可以参考平时积累的句子)

1、 practice makes perfect. 熟能生巧。(强调多做练习的重要性……)

2、 where there is a will, there is a way. 有志者事竟成。(学习要坚持不懈)

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