让某人一直做某事不可和结构混淆。
例如：whydoyoukeepmewaitingforalongtime?你为什么让我等了很长时间？使某人干某事。
make意为“使”时，其后要有不带to的动词不定式。
例如：hemademeworktenhoursaday.他让我每天工作10小时。注意：上句如改为被动语态，则work前的to不能省略。例如：既不……也不……
当连接两个并列主语时，谓语动词与邻近的主语取得一致(就进一致原则)。例如：neitherwenorjackknowshim.我们和杰克都不认识他。
heneitherknowsnorcareswhathappened.他对发生的事情不闻不问。直到……才…
until后可跟名词或从句，表示时间。例如：
hedidn’tcomeuntillateintheevening.他直到晚上很迟才来。hedidn’tarriveuntilthegamebegan.
直到比赛开始他才来。某人花钱买某物此句型主语是人。例如：
i’vealreadypaid2,000yuanforthemotorbike.我已经花了2000元买这辆摩托车。花费(时间、钱)在某事上/做某事其中in可以省略，通常主语为“人”。
例如：ispentfiveyuanonthisbook.我在这本书上花了五元钱。
ispenttwohours(in)doingmyhomeworkyesterday.昨晚我花了两个小时做作业。太……以至于……
用于复合句，that引导的是结果状语从句。so是副词，后面应接形容词或副词，如果接名词，应用such。例如：
theiceissothinthatyoucan’twalkonit.冰太薄了，你不能在上面走。
heissuchakindmanthatwealllikehim.他是一个非常好的人，我们都很喜欢他。
stoptodosth.意为“停下来去做另一件事”，stopdoingsth.意为“停止正在做的事”例如：
you’你们太累了，最好停下来休息一会儿。老师来了，咱们别说话了。感激你做了……
for之后除了加动名词doing外，还可以加名词。例如：thankyouforgivingmethepresent.
谢谢你给我的礼物。thankyouforyourhelp.=thankyouforhelpingme.
谢谢你的帮助。多亏……,由于……
thanks后的s不能省略，to是介词。例如：
thankstomyfriendjim,i’veworkedoutthisproblem.多亏了我朋友吉姆的帮助，我已经解决了这个问题。句型。
在此结构中，there是引导词，在句中不能充当任何成分，也不必翻译出来。句中的主语是某人或某物，谓语动词be要与主语的数保持一致。例如：
thereisamanatthedoor.门口有一个人。
当主语是由两个或者两者以上的名词充当时，谓语动词be要跟它邻近的那个名词的数一致。
就近一致)。例如：
therearetwodogsandacatunderthetable.桌下有两只狗和一只猫。比较：thereisacatandtwodogsunderthetable.
therebe句型中的be不能用h**e来代替，但可以用lie(位于，躺),stand(矗立),exist(生存),live(生活)等词来替换。例如：
街道两旁矗立着许多高楼。therelieslakeinfrontofourschool.我们学校前面有一个湖。
oncetherelivedakinghere.这儿曾经有一个国王。
thereisgoingtobeasportsmeetingnextweek.下周准备开一个运动会。therebe的拓展结构：
thereseem(s)/happen(s)tobe…thereseemstobeonemistakeinspelling.似乎有一处拼写错误。
therehappenedtobearulerhere.这儿碰巧有把尺子。thereseemedtobealotofpeoplethere.
那儿似乎有很多人。比较级，the+adj.比较级越……,越……此句型表示一方随另一方的变化而变化。
例如：theharderheworks,thehappierhefeels.他工作越努力，就感到越幸福。themore,thebetter.多多益善。
太……以至于不能…….此句型为简单句，后面的to表示否定含义。例如：
theiceistoothinforyoutowalkon.这冰太薄，你不能在上面走。thebagistoohe**ytocarry.这个袋子太重搬不动。过去常常做某事。
usedto是情态动词，表示过去的习惯动作或状态，现在已不存在，因此只用于过去时态。例如：
heusedtogetupearly.他过去总早起。
wheniwasyong,iusedtoplaytennisveryoften.我年轻时经常打网球。否定形式有两种：didn’tuseto;usednotto,例如：
hedidn’tusetocome.=heusedn’ttocome.他过去不常来。怎么样？
后面可接名词、代词、动名词等。与“howabout…?”同义。
例如：我们去过海南，你呢？whataboutgoingtotheparkonsunday?
星期天去公园怎么样？今天星期几(几月几日)?—whatdayisittoday?
—sunday.
whatdateisittoday?—june24th.
怎么了？what’swrongwithyou,madam?夫人，您怎么了？
你看上去很焦急，出什么事了？为什么不做……?
谓语动词用原形。与whydon’tyoudo…?同义。例如：
whynotgotoseethefilmwithus?=whydon’tyougotoseethefilmwithus?为什么不和我们一起去看电影呢？想做……
后用动词不定式作宾语。例如：
iwouldliketodrinkacupoftea.我想喝一杯茶。
疑问句式：wouldyoulike(todrink)acupoftea?你想喝杯茶吗？比较级+andadj./adv.比较级越来越…
若形容词/副词为双音节词及多音节词，则这一结构变为“moreandmore+形容词/副词”。例如：
it’sgettingwarmerandwarmer.天气变得越来越暖和了。
thelittlegirlbecomesmoreandmorebeautiful.小女孩变得越来越漂亮了。比较级+than
than引导的是典型的比较级句型，表示“一者比另一者……”其前用形容词或副词的比较级，than从句可以用省略形式。例如：
iknowyoubetterthanshedoes.我比她更了解你。thishouseisbiggerthanthatone.这所房子比那所房子大。从句。
though引导的是让步状语从句，意思是“虽然……但是……”但不能和but连用，英语中表达“虽然……,但是……”时，though和but只能用一个。例如：thoughitwassnowing,itwasnotverycold.
虽然下着雪，可并不太冷。
iwaslateforthelastbusthoughihurried.虽然我拼命赶路，还是没搭上最后一班公交车。wedidn’tfeeltiredthoughwewalkedalongway.
虽然我们走了很长的路程，但是并没有感到累。从句。
if引导的是条件状语从句，“如果；假如“。如主句用一般将来时，if从句要用一般现在时(主将从现)。例如：
ifigotothegreatwalltomorrow,wouldyouliketocomealong?如果明天我去长城，你会和我一起去吗？
ifitrainstomorrow,iwon’tgo.如果明天下雨，我就不去了。从句。
引导原因状语从句，“因为”。例如：
hedidn’.他没有听见敲门声，因为他正在听收音机。主语。
so+be/助动词/情态动词+主语”表示前面所述内容也适用于另一人或物。be、助动词或情态动词的选择视前面陈述句中谓语动词的时态形式而定。例：
helikesfootballandsodoi.他喜欢足球，我也如此。
jimwasplayingfootballjustnowandsowastom.刚才吉姆在踢足球，汤姆也在踢足球。比较：
“so+主语+be/助动词/情态动词。”结构，是用来证实前一句所表达的内容(起强调作用)。be、助动词或情态动词的选择视前面陈述句中谓语动词的时态形式而定。
a:itisveryhottoday.今天天气很热。
b:soitis.确实如此。
不但……而且……
常用来连接语法作用相同的词、短语或句子。连接两个主语时，谓语动词要和紧靠它的主语在人称和数上保持一致。例如：
shelikesnotonlysingingbutalsodancing.她不但喜欢唱歌，而且喜欢跳舞。
heisnotonlyagooddoctorbutalsoagoodfather.他不但是个好医生而且是个好爸爸。notonlyibutalsoheishopingtogothere.
不但我而且他也想去那儿。喜欢……胜过……
prefer(doing)意为“两者相比更喜欢(做)其中之一”。在此结构中，to是介词，接名词或动名词，结构中前后所跟成分一样。例如：
heprefersteatocoffee.茶与咖啡相比，他更喜欢茶。
heprefersdoingshoppingtogoingfishing.购物与钓鱼相比，他更喜欢购物。28.感叹句型。
what(a/an)+adj.+n.+主语+谓语！
how+adj./adv.++主语+谓语！
例如：whatacleverboy(heis)!=howclevertheboyis!
这个男孩儿多聪明啊！whatawonderfulfilmwesawlastnight!昨天晚上我们看的电影多精彩啊！
howlovelytheweatheris!天气多好啊！howhardheworks!
他工作多么努力啊！29.祈使句型。
祈使句型表示命令、请求、劝告等含义。说话的对象通常为第二人称，习惯上常省略。句末用句号或感叹号。
肯定祈使句是：谓语动词用动词原形表示。否定祈使句是：
在谓语动词前加donot(don’t)。例如：
behereontimetomorrow.明天准时到这儿来。sayitinenglish!用英语说！don’tbeafraid!别怕！
don’tlookoutofthewindow!不要朝窗外看！30.并列句型。
用并列连词连接起来的两个或两个以上的简单句叫并列句。连接并列句常用的连接词有：and,but,or,so,however,notonly…butalso,neither…nor,either…or…等。
例如：ihelpherandshehelpsme.我帮助她，她帮助我。
heisveryoldbutheisingoodhealth.他年纪很大了，但他身体很好。wemusthurry,orwe’llbelate.我们得赶快走，不然就晚了。
katedoesherworkcarefully,soshenevermakesanymistakes.凯**作很认真，从不出错。
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