语文高级卷答案

发布 2020-01-02 01:33:28 阅读 2698

写作高级卷(1)

班级姓名。一、书写一定要认真写每一个字哦!

二、基础知识相信自己,你一定是最棒的!

1、填写合适的关联词。

1)、(不是 )我去找小刚,(就是 )小刚来找我。

2)、(虽然 )明明的成绩很优秀,( 但是 )他的体质较差。

3)、(因为 )骆驼是沙漠里重要的交通工具,( 所以 )人们称骆驼为“沙漠之舟”。

4)、妈妈( 不但 )关心我的身体,( 而且 )关心我的学习。

2、判断题,对的打钩,错的打叉。

1)、“它不断地扩大,仿佛要淹没群山似的”这句是比喻句。(x )

2)、《别了,我爱的中国》的作者是郑振铎。(

3)、“我家的那只小狗——酷巴,是这次小狗运动会的冠军。”句中的破折号表示补充说明。

4)、“今晚在科林的眼里不像圣诞夜。”是因为他为七天前就应该回来的父亲感到担心。(√

3、选择正确的词填在括号里。

收银买单网民网虫包涵借光留步赐教

1)、随着时代的发展,新词不断走进我们的生活,如坐出租车叫打的,吃完饭结账叫( 买单 ),电子计算机互联网的用户叫(网民 )。

2)、你家的客人要告辞了,你把他们送到门口说:“招待不周,请多(包涵 )。客人说:“多谢盛情,请( 留步 )。

三、阅读分析:认真读,想象老师教过的阅读方法。

游动物园的感触。

1一个qíng lǎng(晴朗 )的星期天,我兴致勃勃地乘车去长沙市动物园玩。进了动物园,只见树木fán mào(繁茂小草丛生,空气新鲜,游人络绎不绝。。|

2动物园有许许多多珍禽异兽。首先,我来到关孔雀的铁丝笼前。漂亮的孔雀因为不能再在大自然里自由地嬉戏,它无心再开彩屏,而是用它那一双满含哀怨的眼睛看着游人,好象在qǐ qiú(乞求 )人们:

“放我出去吧!”

3我心情沉重地来到野兽区。狮子、老虎们闭者眼睛好象在思念着大自然那美好的风光。现在,它们只能用睡觉来打发光阴了。

不一会儿,一只老虎醒了,睁开那充满无限忧愁的眼睛,发出一声长吼,好象在说:“我要回到大自然去,jì xù( 继续 )当我的森林之王。”

4我的心情更沉重了。走着走着,bù zhī bù jué(不知不觉 )地来到象馆。大象比以前瘦了许多。

它埋着头,一个劲地喝水,似乎是在想以前在大森林里与象群一起玩耍,和妻子儿女们幸福生活的情景,大象一声仰天长叹,好像在呼唤象群,希望能离开这束缚它自由的栅栏和围墙… …

5我心里像压了一块石头似的,脚步缓缓地移到了猴山前,活泼可爱的猴子无心再荡秋千 、 翻筋斗 、 爬山 , 只是捉捉跳蚤 , 吃着由饲养员配发的西餐 , 打发寂寞的时光 , 我不忍心再看下去了 , 迈着沉重的步子往回走 。

6晚上,我做了一个梦:动物园的动物都回到大自然中。鸟儿放开自己清脆的歌喉,尽情地唱着;孔雀展开五彩缤纷的尾巴,随着歌声翩翩起舞;老虎回到自己的洞穴,重新登上了森林之王的宝座;大象们在喷水嬉戏,繁殖后代;猴子们穿梭在树林中,摘着水蜜桃,荡着秋千……

1、看拼音,在括号里填写恰当的汉字。

2、给文章的第五自然段加上标点符号。

3、联系上下文解释词语。

珍禽异兽:贵重奇异的动物。

仰天长叹:看着天长长的叹气。

4、在第四自然段中,用横线画出作者的“见闻”,用波浪线画出由见闻引起的“联想”。

5、写出文章的主要内容。

6、仿写:仿下列语段,展开想象,还有哪些动物在干什么?至少写三种动物。

鸟儿放开自己清脆的歌喉,尽情地唱着;孔雀展开五彩缤纷的尾巴,随着歌声翩翩起舞;老虎回到自己的洞穴,重新登上了森林之王的宝座;大象们在喷水嬉戏,繁殖后代;猴子们穿梭在树林中,摘着水蜜桃,荡着秋千……

7、下面哪种说法正确地概括了文章的中心思想,在括号内打“√”

a、反映了作者希望让动物们回归大自然的美好愿望。(√

b、反映了老虎、大象、孔雀等动物被关在动物园里,失去自由。(

c、反映了作者因看到动物们不自由而心情沉重。(

四、快乐拓展。

一)、单项选择题。一定要仔细读哦,相信你一定行的!

1、书画作品中的“四君子”是指哪四种植物?( a )

a、梅、兰、竹、菊 b、梅、松、竹、兰 c、梅、荷、兰、菊。

2、“星期五”是哪部作品中的人物形象? (c )

a、《水浒传》 b、《爱的教育》 c、《鲁宾逊漂流记》

3、漫画《三毛流浪记》的作者是( c )

a、齐白石 b、丰子凯 c、张乐平 d、张大千。

4、下面不是三国故事的是( d

a、赤壁大战b、草船借箭c、三顾茅庐d、负荆请罪。

5、“为中华之崛起而读书”是(c )说过的一句话。

a、孙中山b、***c、***d、***。

二)、保护我们的家园。

1、情景感受:

当看到教室满地垃圾,当看到天安门广场国旗升起后最大的广场变成了最大的垃圾场?当看到长城上一些老外捡拾垃圾,国人熟视无睹,还嘲笑:有病!

当夏令营活动,中国学生到美国的拉斯维加斯住酒店时,由于噪音大、影响他人,被赶了出来。……

看到以上场景,我心潮起伏:

2、我也来写环保宣传标语:

提示:请你运用拟人化手法,为学校教室、花园或草坪撰写两条琅琅上口的环保宣传标语。

3、我为环保出份力:

图景画面:远处青山绿水,近处嫩绿舒缓的草坡;沙滩上有人在野餐,水里有人在自由自在地游泳;天空,孩子们在试飞航模;海鸥在人们头顶低旋。好一幅人与自然、人与动物、人与植物的和谐共处图啊!

多么美丽的画面呀,而这美丽的景色,与人们的环境保护紧密相关。“环境保护,人人有责。”请你为环境保护想几个金点子:(至少三点)

五、作文我得到了。

要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

3)左右。

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一 填空题 1 贫煤 瘦煤 焦煤 肥煤 气煤 弱粘煤 不粘煤。2 钢性支架支护 可缩性支架支护 锚网 索 支护。3 半圆拱 直腿拱 曲腿三心拱。4 u型通风系统 z型通风系统 y型通风系统 双工作面通风系统 30 6 驱动 卸载 紧链。7 直接进切口 割三角煤进刀方式 留三角煤进刀方式。8 及时支护...

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