语文之美。语文，是一个既广博又狭隘的词语。说它广，是因为它是一种民族文明的代表与缩影；说它狭，是因为有时它仅仅被当作一种应试的工具，仅仅作为一个学科。
但是，不管从哪一个角度来看，语文，都具有独特的魅力。
语文之美，体现在景之美。观塞下长河落日，听小桥流水潺潺，赏荷塘月影斑驳，这是物之景；江渚小洲之上的窈窕淑女，春日花影之中的桃花人面，接天碧叶之间的采莲稚女，此乃人之景。诗经，楚辞，唐诗，宋词，元曲……远古的诗人，今朝的作家，用笔将物之景、人之景永远定格，用文字建立一个奇异瑰丽的世界，纪录下世界各种各样的美景。
景也许是短暂的转瞬即逝的，可是语文所再现的景之美却是灵动的，永恒的。
语文之美，体现在意之深。意，是意境，是境界。周国平认为，人生最好的境界是丰富的安静，既为摆脱外在虚名浮利的**，并且拥有内在精神世界的宝藏。
对于语文亦是如此，安静，是因为真正的、本质上的语文往往是人的灵魂在铅华洗尽之后的纯粹的寄托，而不是一幅虚伪的面具，所以它展现的是恬淡，宁静，淡泊与诚挚，这是它的纯度。而丰富，则是源于它的广度与深度。正是因为它包含了各种来自生活的智者们的对生活的观察与透视，涵盖了不同思想的结晶与精神境界，才让它变得广博，变得深刻，变得美丽。
语文之美，体现在气之伟。气，是士气，是志气，是义气。如果说意的境界是人对外界事物的态度与认知，那么气就是人对自己本心的认识与判读。
语文不仅体现美景的风流韵致，境界的诚挚深远，也着重展现人的精气神。李白的豪放潇洒之气，庄子的飘逸超然之气，鲁迅的尖锐刚直之气……这些，无不体现着内心的方向与真挚。恢宏意气，为语文添上了浓墨重彩的一笔。
语文之美，浩瀚并且丰富，广阔并且深邃。在广阔和深邃的背后，它的美有着更强大、深沉的支柱，那就是整个民族几千年的文化积淀。它的美，在某种意义上是文明的传承，精神的传递，是一种伟力的生生不息。
高考作文素材 生命之美
生命是脆弱的，生命也是坚强的 生命是平凡的，生命也是壮丽的。生命往往是一场奇迹，演绎着平凡而又悲壮的故事。题记。生命之美恰恰在于矛盾产生的平衡。当我们在面临自然灾害等时，我们的人性越发的表现出来，那种对灾害的畏惧，恐慌，失措等等，促使我们把自己脆弱的一面表现出来。所以在自然灾害等面前，我们显得那样无...
塑造高考作文的思辩之美
千古文章意为高。文章除了传递信息，表达情感之外，还有一个重要的功能，就是表达作者的识见。通过对客观的人 事 景 物的叙述 描摹和议论，揭示客观规律，即人们对自然 社会 人生的本质性 规律性认识，体现出思想和智慧之美，这就是文章的思辨之美 哲理美。从古代的 庄子 论语 到 孟子 韩非子 从苏轼的 赤壁...
打造高考作文立意的思辨之美
教师 打造高考作文立意的思辨之美。上杭县第一中学。黄永玉。摘要 高考作文评分标准的发展等级中有深刻这一方面的要求，内容上 深刻 体现在能透过现象看本质 能揭。示问题产生的原因 观点具有启发性三个方面。加大试题的思辨力度，考查学生的思辨能力是近几年和今后高考作文试题命题的发展趋势。而福建省高考评卷作文...