大纲对应用文写作的评价目标是：考生应能根据所设情景，写出不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。写作时。考生应能：
1） 做到语法、拼写、标点正确、用词恰当；
2）遵循文章的特定问题格式；
3）合理组织文章结构，使其内容统。
一、连贯；4）根据写作目的和特定读者，选用恰当语域。
应用文，也就是我们常说的小作文，其实是比较容易得分的项目，它不需要华丽的辞藻，多变的句式，只需要能够用简洁概括的语言将事情叙述清楚就能够取得不俗的分数。考研英语的各项题目中，应用文写作是性价比比较高的科目，因此考生一定不能忽视对其复习。应用文写作要求考生能够根据写作目的和特定读者，恰当选用语域，合理组织文章，使内容连贯、统一，并做到语法正确，用词恰当。
评分侧重点在于信息点的覆盖和语言的准确性，其具体评分标准为：（详细见写作160篇11页）
第五档(9～10)分：很好地完成了试题规定的任务。包含所有内容要点；使用丰富的语法结构和词汇；语言自然流畅，语法错误极少；有效地使用多种衔接手法；格式与语域恰当贴切。
第四档(7～8)分：较好地完成了试题规定的任务。包含所有内容要点，允许漏掉一两个要点；使用较丰富的语法结构和词汇；语言基本准确，允许有个别错误；采用了恰当的衔接手法，层次清晰；格式与语域较恰当。
第三档(5～6)分：虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；应用的语言和词汇结构能满足任务的要求；有一些语法及词汇错误，但不影响理解；采用了简单的衔接手法，内容连惯；格式与语域基本合理。
第二档(3～4)分：未能按要求完成试题规定的任务。
第一档(1～2)分：未完成试题规定的任务。
零档（0分）：所传达的信息或所用的语言很少，无法评价；内容与要求无关无法辨认。
根据上述的具体评分标准，可以看出小作文仍然采用总体评分法，先根据文章内容和语言确定所属档次，然后再具体给分。阅卷专家对各个档次做出了非常形象生动的总结：五档“漂漂亮亮”，四档“整整齐齐”，三档“马马虎虎”，二档“乱七八糟”，一档“一塌糊涂”。
除内容和语言外，字数与书写也会影响得分。字数不够的，一般酌情扣分，而多出的字数一般不加分。此外，如果作文中直接使用提示语中的原句，则字数不算在内，因此只能使用提示语中的某些关键词。
如果书写太差，影响阅卷老师的理解，也会扣分。
最后，希望考生都能够掌握正确的考研英语应用文的写作技巧，进入理想的学府。
考研英语写作 小作文评分标准
大纲对应用文写作的评价目标是 考生应能根据所设情景，写出不同类型的应用文，包括私人和公务信函 备忘录 摘要 报告等。写作时。考生应能 1 做到语法 拼写 标点正确 用词恰当 2 遵循文章的特定问题格式 3 合理组织文章结构，使其内容统。一 连贯 4 根据写作目的和特定读者，选用恰当语域。应用文，也就...
考研英语作文评分标准
第五档 a节9 10分 b节17 20分 很好地完成了试题规定的任务。包含了所有内容要点 使用丰富的语法结构和词汇 语言自然流畅，语法错误极少 有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰 格式和语域恰当贴切。对目标读者完全产生了预期的效果。第四档 a节7 8分 b节13 16分 较好地完成了试题规...
考研英语作文评分标准
节作文的字数要求是100词左右。b节作文的字数要求是160 200词。文章长度不符合要求的，酌情扣分。4.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英 美拼写及词汇用法均可接受。5.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。二 一般评分标准。1 第五档 a节 9...