一年级解说词。
甲：一年级代表队走过主席台。
四位年轻的班主任，英姿飒爽。
他们在工作中都能严于律已，兢兢业业。
班级管理不放松，纪律卫生抓得紧。
乙：从教起。
从a、o、e发声。
不但教学生学会知识。
还教学生做人的道理。
甲：一年来他们长大了很多。
今天他们穿着节日盛装。
参加他们走进小学的第一个运动会。
乙：祝他们，健康、快乐。
祝他们赛出成绩，祝他们赛出友谊。
未来属于你们！
二年级解说词。
甲：二年组代表队走来了。
这一年组的老师，团结合作，共同奋进。
他们**教研教改新路，在新课程理念的引导下。
努力实践，教学方法不断创新。
乙：今天他们步伐整齐，口号嘹亮。
满含春的笑靥，带着清纯的气息。
甲：那一张张明媚的脸庞，恰似六月里百花窦开，鲜如火，艳如霞。
恰似六月里青草铺绿，是年轻，是希望。
乙：二年组学生在这到处充满新绿的季节里。
努力学习，像璀璨的蒲公英花一样。
绽放着童年美丽的梦想！
三年组解说词。
甲：现在是三年组代表队通过主席台。
三年组五个教学班。
这个年组是学校班额较大年组。
乙：他们谁都不能忘。
昨天的课堂上。
是辛勤的园丁送给他们知识的帆桨。
才使他们的小船驶进智慧的海洋。
甲：是亲爱的辅导员教给他们做人的道理。
才使他们的航标得一枚枚金色的奖章。
乙：(是队日活动给他们插上智慧翅膀。
才使他们获得一枚枚金色的奖章
甲：胸前的红领巾坚定了他们的志向。
他们要锻炼身体。
振兴中华。努力攀登科学高峰)
乙：今天的竞技场上，他们一定能赛出水平，赛出风格。
向老师和家长交上满意的答卷。
四年组解说词。
甲：呼喊着令人振奋的口号。
这是四年组的运动员代表队。
乙：他们和着鼓号声。
迈着整齐矫健的步伐向主席台走来。
甲：四年中，他们勤学苦练，沐浴阳光雨露，幸福成长。
乙：从不谙世事的孩童成长为睿智聪慧的少年。
甲：他们爱科学，学科学，用科学。
用知识武装自己。
乙：他们强身健体，奋勇拼搏。
练就铮铮铁骨，塑造中国龙的形象。
甲：教室里，他们才思泉涌。
科学徜徉，运动场上，他们一马当先，笑傲四方。
乙：努力吧，四年组的运动健儿。
向着诱人的终点冲刺。
甲：以骄人的业绩，证实自己是真下的强者。
五年组解说词。
甲：五年级代表队通过主席台。
他们在小学学习生活了五年。
乙：在即将离开母校的前夕。
他们怀着无比激动的心情走入会场。
甲：他们将用雷锋、赖宁的精神，纺织理想。
乙：他们将用现代文明把传统发扬。
甲：他们将钢铁般的意志攀登未来科学殿堂。
乙：他们将用奥运健儿的精神拼搏赛场。
甲：他们把知识输入智慧的大脑。
乙：他们把的理想刻入宽广的心房。
甲：不忘母校培育，献上鲜花朵朵。
乙：更恋恩师教诲，献上童心颗颗。
甲：请母校放心，请老师放心。
乙：我们将更加努力把优点发扬。
国旗解说词。
甲：前行队伍，国旗为先导，八位身着盛装，肩披锦带的少年。
手擎国旗，迈着矫健的步伐在洁白、笔直的跑道上，徐***。
乙：鲜艳夺目的五星红旗在阳光下放射出耀眼的光芒。
少年儿童在伟大祖国母亲的怀的抱中。
幸福地生活，学生和成长。
甲：看！八位少年英姿飒爽，豪情满怀。
在求知的路上。
勇于开拓进取、奋力攀登。
乙：他们威武庄严，精神抖搂。
(神圣中，浓浓的爱国之情在升腾)
甲：振兴中华是我们神圣的使命
乙：为国旗增辉添彩，是我们永远的追求。
会徽解说词。
甲：现在通过主席台的是本届运动会会徽。
乙：会徽的图案由红、绿、蓝三种颜色绘成。
甲：红色是火焰，是熊熊燃烧永不熄灭的奥运圣火。
是热烈，是激情。
乙：绿色是跑道，是园丁辛苦耕耘传承文明的双手。
托起的是未来，是希望。
甲：蓝色是天空，是学子们放飞理想，建功立业的广阔天地。
是纯洁，是明净。
乙：广大青少年在祖国的蓝天下，在宽阔的知识海洋中。
明荣知耻，刻苦学习，勤奋锻炼，强体益智。
甲：以高尚的人格，健康的体魄。
睿智的头脑，渊博的学识。
迎接奥运，奔向未来。
花束队解说词。
甲：由二年组88人组成的花束队走过主席台。
他们挥舞着五颜六色的花束，张开灿烂的微笑。
乙：为我们携来一片片花叶，铺展在我们的主席台前。
甲：拘起一捧花瓣，泼洒在我们的跑道上。
乙：追着花香和小鸟。
从爸妈温暖的怀抱中走来。
从敞亮的教室里奔来。
唱着团结友爱的歌拥来。
甲：每个少年捧着不同颜色的花束。
积蓄力量，贮足养分。
为新的年华增添新的色彩。
乙：汲取雨露欣欣向荣。
尽情享受艳艳春光。
2019永升小学各年段解说词
2015年永胜小 动会解说词。一 首先请各位领导到主席台就座 开场词 a青春点燃梦想，b体育铸就辉煌。a亲爱的同学们，在这充满生机的日子里我们迎来了2015年永升小 动会的到来，b今天我们是主角，我们最精彩。a 田赛场上谁笑傲，径赛道上展风流 c 洒脱和活力是我们的资本，竞技台是我们的舞台，是豪情就...
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各年级写字方案
1 用笔和用本 1 用木制铅笔。2 用田字格本。2 书写 书写认真 规范 整洁，做到书写不潦草，字迹工整 干净。3 书写时间 每周三次 周四下午最后一节 须有教师指导 周三和周五中午学生自主练字20分钟。4 书写内容 每天练习5个字，每次一张，一年级上学期可以书写笔画和常见的偏旁部首 5 教师批阅 ...