教师工作总结学年教师个人总结

发布 2019-12-23 04:09:28 阅读 7352

xx—xx学年教师个人总结。

杨华。前番巨变,得离峨眉,返回蓉城,全力治学。去年今日,机缘巧合,重回外语,重操旧业。

顿感人世沧桑,身不由己;亦觉前路茫茫,心如止水。唯斗志犹存,心力未死,故重整旗鼓,坦然前行。一叶知秋,转眼已过一年时光。

一年一度,考核即至,虽无开天辟地之功,却又殚精竭虑之劳。反思过去、总结经验、找寻不足、指导今后乃初衷,企盼诸公之帮助、扶持、理解为目的。现将一年之工作、心得汇报如下,望不吝赐教、指正。

一、立足本职,做好引路人、指导者、监督者。

青年兴则国兴,青年强则国强。青年学生乃国家、民族宝贵资源,青年之成长直接关系华夏未来。温总理有言:

青年学生培养目标有二,一为社会主义事业之合格建设者,一为社会主义事业之可靠**人。窃以为:合格建设者重在专业造诣、重在谋生技能、重在实际能力,恰为在座诸公之分内;可靠**人重在道德操守、重在观念人心、重在社会风气,此为高校学生工作之重任。

以此为导向,工作中心为青年学生。首在引路学生找准人生观、价值观,指导学生正确处理学业、工作、能力等多方关系,监督学生遵守规章、遵循规划,确保学生全面成长。现今青年学生,知识面广,加之新思潮的影响,为工作增添了难度。

学年内,处理学生琐事无数,有成功之案例,也不乏失败之教训。但终究在学生茁壮成长之日、喜笑颜开之时,顿感自身价值之实现、岗位之意义。

他日,当坚守本分,为国家、社会培养可靠**人为己任,恪尽职守、兢兢业业,做好本职、争创佳绩。

二、不忘师道,做好传道者、解惑者。

韩愈讲:师道,传道授业解惑也。对于老师,丝毫无懈怠之感、更无半点轻慢之念,加之专业之差异,更是如履薄冰、如临深渊。

其一,做好专业老师之助手、做好教学工作之保障。保持与任课教师之沟通,保持与一线学生之交流,当好桥梁与纽带,目标一致、方向一致,共同为学生成长保驾护航。

其二,负责学生咨询之答复、负责学生疑难之解决。时刻不忘传道、解惑,也授业。我之想法,授业之业应重在专业,而非其他,故做好传道、解惑乃我本分。

本学年,基本完成在册学生人均一次之谈心,不仅了解学生之诉求,更让日常工作找准落脚点。

其三,言传身教,指导学生做人、做事之道理,教会学生待人、接物之方法。将枯燥之教育内容融入活动、融入生活,制造氛围学习、制造机会学习,争取更大进步。

迄今为止,全系学生积极向上、奋发好学,优生不断涌现、班级凝聚力增强,学生素质综合发展。

三、融入团队,当好队员、协助者。

现今之工作,重在团队、尤重团队。学生工作组乃外国语系学生工作之领导团队,在团队中扮演好自身角色、发挥潜能,完成好工作。

首先,当好助手,协助主管领导完成好学生工作各个方面。十届外语文化周,无论参赛规模、还是比赛层次、比赛内涵,均达历史之最。虽本身外语水平有限,却至始至终奋斗一线,从未退缩与回避。

成绩之取得,除依赖学生之参与,更借学生工作组团队合作之力量。

其次,打造精品,凸显特色,举办系列特色学生活动。本学年,班级建设成效初见、工作机制已然形成。风采展示、创建答辩,班级风气进一步好转,学生成长更是添砖加瓦。

最后,注重干部培养,注重学生组织之发展。学生会、青协、宣报中心,在学生工作组领导下,已经成为纪律严明、战斗力强、核心力量大的优秀团队。

他日,必将更加注重打造团队、融入团队。也必将尽己之力,打造学生工作虎狼之师、鹰雁团队。

四、牢记铁律:学高为师、身正为范。

学生时代,已熟记校网江主任之格言:学高为师,身正为范。然工作之后,深感力不从心,唯有努力奋斗,不忘自身发展而已。

其一,加强自身学习,重点为工作相关。研究工作对象、工作内容,便于日常工作的开展,也更好了解学生动态和学生工作大势发展。

其二,注重言传身教、影响学生。工作乃至生活,严以律己,以实际行动要求和影响学生。

总之,一年工作:失败过、痛苦过,从来没有后悔过;奋斗过、成功过,至今还未退缩过。此刻,余心情甚好,无烦恼之念,无愤怒之想,更无哀叹之姿,仅为反思而作。

今日上课,不能述职,委薛源以代之,望诸君见谅。万望闻者尽解其中之意,更望君等赐教、指正,吾愿足矣!

学年教师个人工作总结

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