光阴似箭催人老，岁月如梭斩舰刀。又是一年匆匆过去了，回顾在工作室的学习，我深刻感受到我们的大集体、大家庭带给我的欢乐与收获，也正是在这个团队中逐渐成长起来。虽然这一段时间里，我并没有什么值得夸耀的成绩，但在xxx老师的悉心指导下，在全体同窗好学上进、乐于创新的学习精神鼓舞下，都给予了我不断向前奋斗的动力。
对我而言，成长是一个过程、是一份快乐，这一年时间我感悟了很多，同时也看到了我自身的不足，这既是鞭策，更是鼓励。现将一学年的工作总结如下：
一、完成任务，接续奋斗。
一年来，顺利完成工作室制定的年度“七个一”任务，教学训练科研**，教学示范公开课，阅读感悟，教学经验风险，阅读感悟，公开课评课稿，教研活动教学反思，教学设计。一年来读了许多书，有没有完成50本书的阅读量我没有细数，但可以确定的是几乎每天工作之余我都用来阅读了。读书给我的体验就是学到了很多专业知识，使我的想法比以前更多，对专业的了解更加清晰。
我每天临睡前都会把当日的学到的东西概括记录下来，留备写东西用。我还会把自己所学的专业知识运用起来，代入到生活之中。
近期读了一本《养育优秀的男孩》蛮好的，想推荐给大家去阅读，我记录下来这样一句话，“如何激发孩子的动力方法”，共分三步走，了解孩子天性（心理学），寓教于乐（教育学），立规矩（管理学）。看似这些词好像都经常见哦，不过我们在实践过程中，总会有些自己不满意的地方，这本书讲了很多案例，我们来吸取前人的经验，取其精华去其糟粕，是最优解。
除了教学工作之外，从2023年的7月开始，我就转岗到xxx工作了，为期一年。新的工作，开阔了我的眼界，拓展了我的思维，对教育也有了更深的认识。接触新工作半年多以来，我第一次体会到时间和精力管理的重要性，我意识到“鱼与熊掌若想要兼得”，真必须得掌握多种高效率的方法“捉一只会抓鱼的熊”“okr管理”“工作项目化管理”“读书札记”“高效课堂教学”等等，挂职结束后我一定将学习成果运用到今后的工作中，不断提高履职能力，更好地发挥老师的教书育人作用。
二、理论沉淀，提升能力。
三、反思。每一年，我想到写总结这句话时候的心情，可能跟很多朋友是一样的。就是觉得为什么要写年终总结呢，怎么年年都要做这个动作呢，好烦！
但我今年没这么想，参加工作室一年来，工作室的小伙伴，尊敬的蔡老师、郑老师、董老师，每一次的活动，我都看在眼里，记在心上，这就是标杆和榜样的力量，而总结的意义就在于对自己这一年，在工作当中那个成长值的评估和记录，我有写，经历了什么样的挫折，取得了什么样的成绩，克服了什么样的困难，发生了什么新的困扰，新的一年的计划等等。所有的这些东西，在我写总结的过程当中，其实就是对自己这一年个人成长的一种回顾和记录，我也特别感谢有这次机会通过汇报来督促自己成长。
学年教师个人工作总结
教育资料。姓名。学校。日期 年 月 日。一学年马上又要过去了，回首一年的工作，忙碌而又充实。下面针对以上三方面作简要总结 数学方面 首先，积极参加各种培训活动和教研活动，不断提升自己的教学理念和教学技巧。本学期数学参加了系列达标活动。代表学校教研组参加了开发区教委组织的系列达标示范课活动，同时在学校...
教师学年个人工作总结
顾玉娟。一 师德表现。遵守学校规章制度，切实履行 十多十少 师德公约，积极参与支部组织的学习实践科学发展观活动，并努力把理论付诸于实践，主动担任学校世博志愿者，积极参加交通志愿者服务，认真撰写师德征文。求真务实，为基层教师提供有效 有益的指导，帮助他们解决工作中的实际问题，解除工作上的困惑。为更好地...
学年教师个人工作总结
2019 2020学年教师个人工作总结。本人将2019年9月至2020年8月的工作情况总结归纳如下 一 思想方面。我一直以一名大学教师而自豪，热爱工作，关爱学生，在工作中认真负责，严格要求自己，时刻提醒自己无愧于 灵魂的工程师 这样一个称号。二 任课情况。2019年9月至2020年8月，主要担任20...