2013年工作总结。
2013是我创新的一年，2013是我努力的一年，2013是我进步的一年，2013也是我丰硕辉煌的一年。2013在全国课改形式下，泸州也顺应潮流，掀起了轰轰烈烈的课程改革浪潮。各级教育机构极力推崇山东杜郎口模式。
在古蔺，我们尤以复陶中学为榜样，开启我们的课改之路。下面，我就我在2013年我的本职工作即：一线英语教学，以及新课改的探索及思考作如总结：
一、思想上，这一年，我秉承一贯的爱岗敬业的作风，忠于党和人民的教育事业，热爱祖国，认真学习和贯彻党的教育方针政策，拥护各级领导的领导，服从工作安排，顾全大局，勤于学习，肯于专研，努力将理论知识和实践结合起来。热爱学生，关心学生，尊重学生，严于律己，宽以待人，要求别人做到的，自己先做到，严格用《教师职业道德规范》和《党章》严格要求自己。
二、在日常行为方面，我认真执行单位的工作时间，不迟到，不早退，从不将个人情绪，生活问题带入课堂，努力做好学生表率。
三、在教学中，我坚持向课堂45分钟要质量，认真备教材，备学生，备教法，认真上课，认真反思，认真批改作业，关注学生反馈，积极学习理论知识，多请教，把握好“古叙送教”,“国培”等机会提升自己的教学水平，在乡镇中学及其简陋的条件下，努力提高电脑水平，积极探索多**教学，做到与时俱进。具体措施如下：
年，市教育局就提出“课改”要求，组织各种培训，积极推崇“杜郎口”模式，要求老师少讲，学生多做，当时有一些硬指标，如：教师讲课时间不超过15分钟，我根据农村初中学生基础差，积极性不高，家长重视度不高等，采取了灵活的做法。英语属语言学科，语言的习得必须要有充足的语言输入以供模仿，所以我在遵循“讲重难点，讲易错易漏点，讲易混点”和“学生会了的不讲，学生通过自学能学会的不讲，讲了也不懂得不讲”，这“三讲三不讲”的原则下，我把讲课时间规定在25分钟左右。
并把重点放在鼓励学生大胆开口和愉悦的情感体验上。
2、在如何贯彻课改精神又不忽视教学质量上动脑筋。努力改变教学方式，大胆改变教学方法，把自主**，合作学习引入课堂，关注学生积极性，注重师生互动，学生学习主动性，关注学生的情感体验，培养学生健全的人格，健康的心理，充分关注每个层次的学生。改革先从形式上开始。
先将学习小组划分出来，并民选出组长，副组长，书记员，监督员。其次，通过召开各个小组会议，将小组凝聚力培养起来，并建立起小组和英语课堂操行管理制度。
3、作业做到精，简，优，保证效果。认真设计作业，练习，贯彻“三布置三不布置”精神，即，“布置发展学生思维的作业，布置引导学生研究的作业，布置迁移拓展，提高能力的作业 ，不布置重复性作业，不布置惩罚性作业，不布置超过学生合理学习限度的作业”。力求作业有针对性，实效性。
4、关注后进生的转化和优生的培养。学习能力较好的学生注重能力和深层次的培养，对于对于困难的的学生，着重基础知识和学习兴趣的维持。
5、对每位学生的成长做好跟踪，记录，做好教学反思。我以小组为单位设计**，对每位同学听写背诵作业完成情况，上课发言参与讨论等情况做好记录，每星期统计小组得分，分数最少的小组学唱首英语歌，或表演短剧等。这既没带惩罚性又促进学生的积极性。
每月根据得分情况评选出各种明星。对于这一工作我安排每小组中成绩较差的书记员做。这让他们参与进来，不觉老师和组员放弃他们。
6、注重培养学生的自学自我管理能力。为了节约导学案的成本且不增加学生负担，我将练习册合理运用，将简单易懂部分作为预习导学内容。每个小组选出领读员，轮流负责晨读管理和领读。
背诵，作业听写由专人负责，老师在复查。由于每位小老师负责人数较少，他们的工作做得相当细致。既有利于组员又培养了小组长的能力。
7、开展丰富多彩的英语活动。如：课前三分钟英语小故事讲，英语短剧表演，英语party 等形式。
经过两年的努力，包括2014年春期。在课改热冷静下来的理性思考后，事实证明我的灵活处理是对的。现在，各级学校不再机械关注改的表面工作。
我现在任教的初二英语在2013和2014春期县教学质量评估中名列前列。学生综合素质较以前的学生极大提高。曾在2014年片区教研活动在本校召开，获得该片所有到场教师一致好评。
8、积极参加学校县级课题的研究。作为一名教师，在站好每一次课堂的同时，我重视教学管理中资料整理，包括课改的各种资料，以及做好每天的教学随笔，哪怕是一两句话。2010年我校申报的课题《农村初中生辍学成因及对策研究》在2014春期结题，作为主研人员之一的我，将我两年来课改的第一手资料整理，分析，提炼。
使之成为该课题顺利结题的第一手宝贵资料。
在其他工作方面，我努力探索教学手段教学**的改进，坚持每天利用多**教学。加强信息技术研究。其间我的**《信息技术辅助英语教学的现状分析》一文在2013年古蔺县现代教育技术与试验教学优秀**评选中和中小学教育教学**评比中均获三等奖。
同时加强自己师德修养和综合素质提高。在2013年全镇教师演讲比赛中获一等奖。
回顾2013，新课改给我们带来考验，也带来机遇。我还存在班级部分学生参与度不高，自身理论学习还不够，如何处理课改中的收与放等问题，还存在困惑。在今后的工作中我一定加强学习，树立先进正确的工作观，干好党和人民交给的每一份工作。
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