2024年工作总结。
时光如梭,2024年即将匆忙地过去,在繁忙中、幸福中,不断地进步着、努力着。现对自己在教育教学及科研方面的工作总结如下:
一、思想方面。
作为一名人民教师,我深知“三钱粉笔,万钧重担”的深刻含义,深知教师的言行对学生的影响,所以在平时的工作中我一直在多个方面严格要求自己,并在自己的努力下,取得了一些成绩。“推开一扇窗,让爱的阳光照亮学生心房的每个角落”,人的任何行为都是受思想支配的,教书育人,思想为重为先。所以,做教师首先是做人,做真诚、正直的人。
在平时的工作和生活中,我十分注重自身的形象,用自己的人格魅力去打动、感染学生,把我对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动。
二、教学方面。
1、在备课方面,我一直坚持做到:每一堂课都“有备而来”。每堂课都在课前做好充分准备,根据教材内容及学生的实际,设计课堂的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案,制作各种利于吸引学生注意力的教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
例如,我在讲授《微型计算机原理及应用》的时候,这课教学难度比较大。特别是汇编语言中中断的概念很抽象,为了让同学们能很好地理解课本内容,令教学生动,不沉闷,我在编程方面做了精心的安排,经常结合自己的教学经验在网上搜索一些典型的汇编程序案例带到教室给同学们演示汇编程序的编程和调试过程,或者做一些形象生动的ppt,让学生能够更容易接受。
2、课堂上,今年我一共讲授3门课程,分别是《电工电子技术》及其实验、《微型计算机原理及应用》、《模拟、数字及电力电子技术》。在教学方面,我针对我校学生的基础和所教授课程的特点,注意采用多种教学方法,比如涉及计算机方面的课程,采用实践教学,课下辅导学生动手编程并上机调试,既提高了学生的学习兴趣,又使学生把书本知识和实践联系起来,从而打下很好的理论基础;针对学生中经常出现的消极学习的情况,我经常站在学生的角度,理解他们消极的原因,然后讲一些激励学生奋发学习的真实故事,不仅能活跃课堂气氛,还能激起学生主动学习、主动提出问题的积极性,提高学生的综合素质。除了这样的课堂教学方法,我讲完每堂课后都会布置一些相关的习题作业,让学生在课后巩固课堂上学到的知识、学会应用,并在下次上课前批改学生的作业,以掌握学生的知识掌握情况,从而灵活安排下次课的内容。
对不同的课程采用不同方式,并适时调整授课方式,使课堂气氛活跃。
三、一份耕耘,一份收获。
经过自己的努力,今年也获得了一些奖励:
1.获得“说课比赛”一等奖;
2.获得“讲课比赛”一等奖。
四、展望未来。
回顾过去,展望未来,所有的成绩只能代表过去,并且自己在很多方面还存在不足,原地踏步就是后退,未来还需要继续努力。
1、教学方面。
课堂上,管理学生的经验不足,特别是对于管理学生的玩手机和睡觉说话等方面,方法还有待探索和改进,在激发学生持之以恒、耐住寂寞、端正学习态度方面的能力有待提升,自身教学能力也需进一步提升。
2、科研方面。
科研成绩很落后,参与申报各类课题的积极性不够,明年一定积极申报申报各类课题,努力发表高质量的**。
通过总结我会继续不断地调整自己,发扬优点,改正不足,让自己能够始终保持饱满的热情,尽职尽责地做好本职工作。
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