教师个人工作总结

林静丽。

时间过的真快！一个学期的教育教学工作已经结束了，转眼我已经来到这个新的大家庭四个月零十天，一直忙于工作和生活，没有时间好好梳理。借此机会，理一理。

发现问题，积极改正。现就本学期的工作做如下总结：

一、教学方面。

本学期我承担初四一个班的教学工作，我深知责任重大。这是孩子们第一场真正的战役，在这场硬仗中，做不了老谋深算的诸葛亮，显然我也不想当个狗头军师，面对快节奏的教学进度的压力，那就不能抱着书本焦虑“这么简单怎么都不会？怎么能这么懒？

这智商···而是“蹲下来”压住阵脚，倾听孩子的声音，利用课前课间一切能利用的时间，一点一滴，有问必答。课下我认真备课，提前对要讲解的习题详细归类，希望勤能补拙。在课堂上我也让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能。

本学期共听了12节课，8节学苑杯公开课，3节校内教研课，以及一节党员示范课。每一堂课都令我受益匪浅，通过参加学校高质量的教学活动，用心参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一齐讨论教学问题。

使我开阔了眼界，能重新审视自己的教育教学，对我帮助很大。

做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外用心辅导、跟踪，为他们创设一个健康良好的环境。

二、教师自身修养提升。

本学期我参加了学校的青年教师读书会。在这里我不光感受到了各位青年教师的风采，更令自己读到了很多好书：《致青年教师》《从优秀教师到卓越教师》等，还凭兴趣爱好读了不少，比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。

依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。读书对我的提升不是一句两句能说完的。再今后的工作学习中，在其它老师的带动下，希望以后多读书！

一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。

三、自我完善。