教师个人工作总结

“教”海无涯“乐”作舟。

我叫***从去年九月起，我就开始在这所学校任教了。虽然有些偏远，但是我是珍惜这份职业的。

说起这段从教的日子，虽然短暂，却着实“曲折”。在此之前，我已经从事了两年的小学英语教学工作。应聘招教的时候，我考的专业也是英语。所以，刚到学校的时候，学校给我安排的是。

四、五、六年级的英语，同时兼五年级班主任。教了两个星期，由于教师变动，加上我考过一个高中语文的教师资格证，学校决定让我带二年级语文兼三年级英语。新年过后，又由于教师变动，我重新带。

四、五、六年级的英语，兼五年级班主任。

先说说教语文的日子吧！低年级的教学于我是一种新的体验。无论是语文教学还是低年级学生的学习特点，我都很陌生。

但好在二年级有一个很有经验的班主任，她把班级管理的井井有条，我带起来也不是特别的费劲。这样，工作的难题就集中在如何把握语文教学上，我首先得巩固拼音、部首、组词、词语的搭配等语文基础知识。但是情况似乎不容乐观，我遇到的第一个挫折就是期中考试，班里的平均分是六十多。

主要原因是课程重点把握不到位，对学生的学习特征了解不够。后来我仔细观察其他老师怎么做，又把知识点加以总结，在课堂上反复的讲，生字词更是一遍遍的默写。期末考试的时候，学生的成绩总算稳定了下来，平均分能达到八十多分。

这个学期，我带着三个年级的英语和五年级班主任。我以前没有做过班主任，所以感觉很吃力，六年级的英语教学也是一个难点，难在如何进行系统的复习，四年级学生的纪律也是一个让人头疼的问题。我觉得我缺乏老师指导，无论是班主任工作还是英语教学。

尤其是英语，学校里只有我一个英语老师。还有就是工作太繁忙，加班成了常态。

时间犹如白驹过隙，蓦然间，一个学年已过了大半。回首这段日子，忙忙碌碌却也快乐，乐在收获颇多。有句名言说：

“人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”名言诚不我欺也。