2019-2020学年度第一学期班主任工作总结永不言弃，天道酬勤。
樊天柱。时间的年轮送走了忙碌充实的2019。回望过去的一年，有遗憾亦有惊喜；有收获也有失去；有快乐也有悲伤。
为了更好地迎接和部署新的一年的计划，扎实开展中考冲刺的应对策略，本人特对上学期工作总结如下：
一、 家庭教育，感化用心。
做好与家长的沟通交流工作，建立微信学科学习群，冲刺群，利用学科网资源对学生进行补差补缺工作，在校老师切实履行起职责，在家父母要承担起监督陪伴的责任。做到一周一清，有反馈，有记录。利用**，回访等方式进行孩子们的心理和学习上的沟通与交流工作。
初三时期，孩子的身体，思想变化剧烈，自我意识膨胀。家长在这个时候对孩子在学习上要有耐心，多鼓励，不要去打击，语言上进行讽刺。家校合力，其力断金。
二、 师生共情，学无止境。
我们班的教师队伍是一支素质过硬，爱岗敬业，能打“胜仗”深受学生喜爱互助互进的团体。本人会利用课余时间与任课教师及时进行沟通交流。建立九四班教师联系群，加强与同事之间的沟通与联系，老师也都主动帮助孩子解决生活上和学习上的问题，利用自己的午休时间给孩子们免费义务上课，带着学生们一起复习。
师生之间教学相长，学无止境。
三、 活动穿插，充满激情。
本人在本学期举办了九四班趣味运动会、英语演讲比赛、 “迎国庆”征文比赛、元旦文艺晚会，极大提高了班级学生的凝聚力，培养了学生相互配合，齐心协力的团队意识。在我校今年举办的校广播操比赛，我们班荣获特等奖，校运动会我们班荣获团体总分第二名，还有第三届校园文化艺术节上，我们班共有25名孩子参演了歌唱，舞蹈节目的比赛，获得了领导及广大师生的一致好评。通过积极参加校内外活动，锻炼了孩子的意志力和能力，也让初三的学习生活“痛”并快乐着，也给孩子们留下了一段段美好的青春回忆。
四、 对症下药，短板找平。
我们班有十个孩子缺课现象严重，本人从初二就以重视到这种现象，但苦于没有方法。或是采取了方法但收效甚微，但我一直没有放弃，利用学生之间一帮一，二带一，三拉二等学习分组模式，安排座位时也对他们进行了“特殊照顾”，本人也会和数学老师主动沟通交流，利用上课多提问、下课讨论问问题、整理错题本等方式提高孩子们的数学成绩，英语的问题本人深有体会，利用中午的时间对他们进行基础单词短语的回顾复习，早上抽查课文朗读，一天一篇完型和阅读，一周写一篇作文，来提高他们的英语成绩。
五、 心有梦想，勇闯敢拼。
现在中考的战役已经开始，那就让我们带上自己的中考“集结号”，脚踏实地，珍惜当下。做高尔基笔下的“海燕”，用于在逆境中飞翔。心中装有梦想，不要轻言放弃。
只管努力，朝有书籍与我们相伴，晚有习题和我们为友，守得住寂寞，耐得住孤独，头顶一片星空，脚下已是绚烂，你若盛开，蝴蝶自来。时间是最好的证明。让我们青春作伴活得精彩！
班主任任重道远，无论什么时候，始终牢记五心。对学生，对得起自己的良心；对教育，奉献出自己的爱心；对家长；拿出自己的信心；对领导，解决他们的忧心，对社会，给我们提供一个安心。做教育天道酬勤，不管身在何地，五勤贯穿始终。
口要勤，对学生动之以情，晓之以理；腿要勤，对家长多家访找问题；眼要勤，对班级要多观察找差距；手要勤，对学生成长多记录，脑要勤，对自己教学管理多思考。
永不言弃，天道酬勤，做一个幸福的班主任！2019再见，2020你好！
培四班班主任工作总结
本学期我仍然担任培四班的班主任。面对8个个性或活泼好动 或沉默寡言的不同年龄和残疾类别的学生，我一直在思索 如何让他门健康 快乐地成长？如何促使他们积极主动地投入到学习中？通过本学期我与学生的共同努力取得了较为显著的效果，现总结如下 一 培养良好的习惯。智障生的特点是好动 好玩，如何让这些学生适应学...
四四班班主任工作总结
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初一四班班主任总结
一 班级基本情况 一 学生情况 本班学生56人，其中男生29人，女生27人。二 教师情况 语文 卢娜老师数学 何贤宁老师英语 黄杏老师历史 周怀岸老师生物 李光俞老师 所有的任课老师都很认真负责。三 本班自开学以来存在的问题 1 自信心严重不足 2 纪律卫生观念淡薄 3 学习方法不科学 针对以上问题...