这学期是我当级电力四班班主任的第二个学期。现将班主任的工作。
总结如下：一、积极配合学工处、院团委对学生开展的德育教育工作。
这学期来，凡是学工处和学院团委要求各班展开的各项活动，我班都热烈响应，积极参加。例如：段考后我们班开展了“勤奋学习”的专题讨论会，让那些勤奋学习的同学上讲台介绍他们的学习经验，使同学们收益非浅。
我们还开展了《以健康的心态，走向美好的人生》的专题讨论。要求全班每个同学都写心得体会，从中选出了15篇写得效好的学生上台发言，通过这一系列的德育教育，提高了同学们的思想觉悟。
二、教育同学们要下苦功奋发学习，开展互帮互教活动。
今年七月十日，当我接过教务处发下的第二学期本班学生各门功课的期评成绩单时，全班42人中，七门功课全部及格的只有5人，占全班人数的12 %在这种情况下，我利用开班会或下班检查纪律的时间，多次强调学习的重要性，使同学们明确了学习的目的和意义，并开展了互帮互教的学习活动。原来一些不肯学习的同学也肯学习了。学期后半期，旷课的人也很少了。
学习风气有了很大的改观。
三、严格要求班、团干部，充分发挥班团、干的骨干作用。
这一学期来，我的教学任务很繁重。本学期，我担负着四门课的教学工作，各门课的知识完全不同。为了教好这四门课，我得花很多的时间备课。
每周18节课就得备9次课，差不多平均每天备两门课，又要管好四班学生，这样超负荷的工作，怎么办？我积极地开动脑筋，挖掘四班班、团干部的潜力，充分发挥班、团干部的骨干作用。于是，我给班长制定出对班、团干部的要求条件，要求班、团部处处以身作则，各方面严格要求自己，要处处起带头模范作用。
由于班、团干能严格要求自己，在各方面起带头作用，因此，班里大多数同学都能服从班、团干的管理，积极参加班里的各项活动和劳动。
四、组织本班同学开展各种集体活动，增强同学们对班集体的凝聚力。
为了增强同学们对班集体的凝聚力、我组织本班同学积极参加学校举办的各种球类比赛外，还组织本班的同学利用星期六到石门森林公园去郊游。通过这些集体活动，大大提高了同学们对班集体的凝聚力。五、尚待继续解决的问题：
1、加强对本班学生的教育。
由于原来我班有相当的同学对学习不感兴趣，只想混文凭（这情况是任课老师反映的），再加上这学期从它班到我班的同学中，有几个不肯学习的。由于他们的到来，使我班不肯学习的现象比以前更为突出。这些都尚待班主任加强对他们进行教育。
2、继续抓紧对学生的纪律、宿舍内务卫生管理的教育。
这学期我班有相当的男同学迟到严重，有些人还有旷课现象。他们不搞宿舍内务卫生。在系领导、宿舍管理员和班主任多次对他们进行教育后，他们嘴巴上说改正，但行动上并非如此。
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