班主任工作总结

班主任工作总结本期，学校开展了一学五讲、我爱我家，我爱我校和要学、勤学、会学等项活动，我们高一电脑与文秘3班积极响应，制定计划，狠抓落实，注重实效，好的班风班纪已经形成，现将班主任工作有关情况简单总结如下。

一、一学明确奋斗目标开学初，对新生进行入学教育，重点学习了学校九五年印制的《规章制度汇编》。

我一边学一边讲，要求学生一边听一边记。

特别是对先进班级、优秀班干和三好学生评比条件以及文明寝室标准、奖学金奖励办法和学生违纪处分暂行规定逐条对照，逐条讨论。

并将寝室制度、考试制度和生活管理制度等有关条款摘录下来，要求新生记住。

通过学习《规制制度汇编》，新生普遍都提高了认识，端正了思想，明确了自己进入职业中学学习的奋斗目标。

在此基础上，我布置学生制定学习计划，每人一份，最后将全班三十九位学生的学习计划装订成册，作为班级管理的材料。

二、五讲规范学生言行对新生进行讲讲教育，是对新生进行思想品德教育的一个重要方面，也是对新生进行有目的、有步骤、有成效的系统教育，是规范新生言行行之有效的办法。

我联系实际，抓住新生入学初的思想动态极其复杂心理，一课一讲，效果明显，作用突出。

二讲生活常规。

新生来到学校有一种陌生感和畏惧感，这就要求班主任首先在生活上关心爱护学生。

因此，我用一节课时间专门讲一日生活常规，从早晨起床到晚上就寝，一点一滴地讲，一桩一件地讲。

这样，学生就能熟悉学校生活，热爱学校生活。

对学生及时进行生活常规教育，能够避免学生厌校厌学情绪的产生，使学生招得来、留得住、学得好。

三讲学习常规。

新生进入职业中学后，对学习情况不甚了解。

我作为班主任，首先是引导学生努力学好自己选择的电脑与文秘专业，从学习目的、态度、方法和能力等方面严格要求。

其次是启发学生处理好文化课与专业课的关系，强调文化课是基础，只有在学好文化课的基础上才能学好专业课；学好专业课要注重理论联系实际的学习方法，做到动手动脑，才能掌握基础知识和基本技能，为自己毕业后就业打下坚实的基础。

最后是教育学生要成为一名合格的中学生，必须德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，在学校期间就要养成遵守社会公德、公共道德和家庭美德的良好习惯。

四讲安全防范。

对新生进行安全教育是十分重要的一项工作。

为了防患于未然，我根据班级的实际情况，将安全问题定为五防一防火灾发生；二防交通事故发生；三防中毒事故发生；四防打架斗殴事件发生；五防盗窃事件发生。

这样，学生的安全意识普遍加强，防范能力迅速提高。

综上所述，新生入学进行五讲教育十分必要，效果明显。

既规范了学生言行，又强化了德育工作，对于创建文明学校起到了积极的推动作用。

三、两爱陶冶道德情操在开展我爱我家，我爱我校活动中，我班学生热情高，干劲足。

我利用班会课按照学校的布置进行动员后，新成立的班委会就开始了工作。