班主任工作总结2019

发布 2019-12-21 18:56:28 阅读 5478

时间飞逝,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,根据这一学年的班主任经历,作一简要的总结,概括:

一、强化常规训练。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规以及路队常规等等诸多方面。

务必使每个学生具有“服从集体,服从命令”的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱”的良好班风班貌。

二、重视对后进生的教育工作。

针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于家长对孩子的宠爱,本班学生在学习上表现得不刻苦、不踏实,所以利用课间、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划和划分学习小组,以“一带一”的形式提高他们的学习成绩。通过努力,许多同学的学习成绩明显提到高了。

三、培养良好的班集体。

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我鼓励学生积极参加学校的各项活动,如写字比赛、运动会、图书义卖会等活动。

均取得了很好的成绩。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,督促学生进行早读,这样,学生逐步养成热爱学习的习惯。

四、家校联系。

做好班主任工作离不开家长的支持,离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通,取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要,与家长沟通好,班级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持,出现问题也容易解决。

面对面交谈效果最好,多谈学生好的表现,提出希望,增强家长的信心,让家长和学生知道,老师是多么重视他,对他充满了很高的期望。

在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但过得比较充实。我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。

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