习惯教育：良好的习惯会受用一辈子，会使自己在学习工作中感到轻松和愉快，习惯决定性格，性格决定命运。
二、自我板块：热爱教育事业，爱岗敬业，爱生如子，待生如友
（1）以身作则，努力做学生的榜样： 督促学生晨读和第八节课整理；有错必纠；备教批辅改考评，一丝不苟。
2）用爱去温暖和包容学生
教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，因此教师能否打开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。爱是教育的基石，是教育的“催化剂”，它可以促进学生的转化，是滋润学生的心田甘露，可以把师生关系转化为亲密的朋友关系。正是这样，我热爱和关心每一个学生，用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。
我们这个班是英才班，但学生的能力素质并不很好，存在着偏科、学习习惯不好、不自信等各种情况。我针对这种情况，对他们进行个别教育，在和他们相处一段时间后，我发现教育孩子要注意三条：一、发现不同点，就像天底下没有一模一样的树叶一样；世界没有一模一样的孩子。
二、发现闪光点，每个孩子都有自己的优点，只要善于寻找就能发现；三、发现动情点：孩子是人类真诚的群体，孩子的内心是纯洁的，孩子的情感是细腻的，例如：世界上的爱各种各样，而班主任对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界，教育心理学家认为，这种爱是由班主任老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。
内容上表现在班主任深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生等。班主任对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱，对学生的爱应是超出母爱，更伟大的爱，因为它要无条件地爱每一个学生，好的、差的、丑的都要爱得起来；但它又是有原则的，不是迁就放任的爱，而要从学生的全面发展的高度将爱与严格要求结合起来，引导他们健康成长。我班有一位名叫李成寰的同学，由于父母在外打工，他从小就缺乏父爱和母爱，因此生性倔强，纪律散漫，但很聪明。
于是我就想方设法亲近他，了解他，鼓励他，当他有某方面的进步时，我就及时地表扬他，发现他的闪光点，并利用之，时时处处都使他感受到老师对他的关爱。通过以心换心，以情换情，以人格塑造人格 ,逐渐把他转化成为勤学守纪、成绩好的好学生，在期中考试中他以603分的成绩获得全班第三名。
（3）细节决定成功，教育教学工作都落到了实处
在平时的教育教学中，我认真抓好学生的生活及学习习惯。把知识点落到实处：注重晨读，注重积累，注重知识的运用，让学生明白：厚积薄发，台上一分钟，台下十年功的道理。
但是，人非圣贤。作为班主任在带班工作过程中，还有很多地方值得去琢磨、研究和改进。也还有许多关于学生成才的构思和设想没有来得及实施，它有待于自己去努力实现这个目标，使学生成为：
（1）有一个会思考的头脑；
（2）有一双会观察的眼睛；
（3）有一对会倾听的耳朵；
（4）有一张会说话的嘴巴；
（5）有一双会操作的双手；
（6）有两个会走路的双脚的未来的**人。
看庭前花开花落荣辱不惊；望天上云卷云舒去留无意！
班主任工作总结2019 班主任总结
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班主任工作总结2019 班主任总结
班主任工作总结2019 班主任总结。班主任工作总结10我很欣赏英国撒切尔夫人的一句名言 不重视教育的民族是没有希望的民族。其实，对教育的高度重视岂只现代发达的国家，早在原始部落就已得到了充分的认识。据说原始的某些部落为了教会孩子捕猎的本领，让他们仰卧草丛，手托鲜果，伸向天空，连续好几个钟头，纹丝不动...
2019班主任工作总结 班主任工作总结
本期我继续担任本班班主任。在学校的关心和指导下，在本班全体科任老师的团结协作和本班所有学生家长的大力支持下，经过我的多方努力，圆满完成了本期的班务工作，基本实现了期初制定的班级计划和目标。现将值得认真总结的情况归纳如下 一 德育工作 百行德为先 这既是先哲的经验，也是现实的特点，所以，培养学生良好的...