2023年班主任工作总结

发布 2019-12-21 18:00:28 阅读 1118

这一学期来,我班在校指导的一致指导、任课教员的鼎力支撑和合营下,各项任务得以顺利展开,我也在进修、任务中取得了必然的后果,在此,我将这一学期的任务展开状况做一申报请示:

多年班主任的任务探索使我理解了:重视人的单方面开展,重视师长教师完整人格培养、特点充沛开展,是21世纪教导的主要内容,也是铛铛代界各国教导现代化的主要目标和合营趋势。实施本质教导,创立一个优胜的班团体,培养师长教师完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。

因此,在班主任任务这个板块上,我做到了以下两点:更多班主任感谢您的支撑和鼓舞!!!

1、师长教师板块:建立班级让步目标,建立安康的班级文明,充沛发扬师长教师的客不美观能动性,构成优胜的班风。

(1)增强班干部办理,让师长教师自治自理;

(2)建立晨会制度,一直如一地保持半小时的班级读书的制度。

(3)有效应用周三的班会课,组织展开专题性的活动;

如:以含笑面对卒业测验,交换进修体会,意志教导,若何做时间的主人,习惯养成教导等,为的是在班中构成准确的谈吐导向,构成优胜的班风学风,为师长教师供给一个优胜的生活情况和进修惯氛,重视的是师长教师的特点;

(4)重视与师长教师的思维交换,经常与师长教师促膝交心;

(5)每个星期给师长教师安插一道特别的作业并检查落实到位;

——经过让师长教师做公益(或家务)歇息,增强做一个小公平易近的义务看法;

(6)一直把师长教师的养成教导放在首位,重点抓了孝顺与感恩的教导。

俗语说得好:百善孝为先。心中常抱着仁心,孝心,那么,世界任何不公道的行动,都不忍心去做, 孝顺父母,爱崇晚辈,是做人的天职,是天经地义的美德,也是各类品德构成的条件,所以,孝是一切行动中应当最早做到的。

感恩教导:在人的毕生中,父母的关心和保护是最真挚最忘我的,父母的养育之恩是永久也诉说不完的:吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈开人生的第一步;听着父母那忘我的声响学会了叫第一声:

爸爸,妈妈。在无所不至的关心中发展;灾灾病病使父母熬过若干个不眠之夜;读书升膏火去父母若干心血;立业成家铺垫着父母若干艰辛。可以说,父母为养育自己的儿女支付了一生的心血。

这类恩惠比天高,比地厚,是人人世最巨大年夜的力量。我们不只要感谢父母,也要感谢国家和平易近众。

(7)给师长教师供给参教的平台,为走向社会而打下基础。

课文中的活动课及课后的浏览,请求师长教师自己讲,在讲课中找到自我,找到胜利的快乐。然后,教员对师长教师讲课评价。

(8)对师长教师一直如一地停止欣赏教导,让师长教师在快乐中进修和发展。

2、自我板块:热爱教导事业,爱岗敬业,有职业操守,爱生如子。

(1)以身作则,尽力做师长教师的典范;

(2)用爱去温暖和容纳师长教师。

教导不能没有爱,就像水池不能没有水一样,因此教员可否翻开师长教师的心扉,取得师长教师的信赖,爱是主要条件。爱是教导的基石,是教导的“催化剂”,它可以促进师长教师的转化,是滋养师长教师的心坎甘露,可以把师生关系转化为亲密的冤家关系。正是如许,我热爱和关心每个师长教师,用爱架起了一座通往师长教师心灵深处的桥梁。

更多班主任感谢您的支撑和鼓舞!!!

我们这个班是二合一的班级,优良生都转学了,而剩下的多半都是中差师长教师,他们的淘气是尽人皆知的。如:奚昆、黄雄、张萌、夏瑞瑞、许文等这些淘气师长教师都是言语及行动习惯上的差生,是任课教员的芥蒂。

我针对这类状况,对他们停止分层教导,在和他们相处一段时间后,我发明教导孩子要留心三条:1、发明分歧点,就像天底下没有千篇一律的树叶一样;世界没有千篇一律的孩子。2、发明闪光点,每个孩子都有自己的长处,只需善于寻觅就可以发明;3、发明动情点:

孩子是人类真挚的群体,孩子的心坎是纯粹的,孩子的情绪是细腻的,例如:世界上的爱各类各样,而班主任对师长教师的爱是一种复杂而高尚的肉体境地,教导心思学家认为,这类爱是由班主任教员的明智感、美感和品德感凝集而成的一种高尚的教导情操。内容上表现在班主任深化过细地了解师长教师,推心置腹地关心师长教师,充沛尊敬、信赖师长教师,严厉地请求师长教师等。

班主任对师长教师的爱分歧于父母对后代的天然之爱,对师长教师的爱应是超越母爱,更巨大年夜的爱,因为它要无条件地爱每个师长教师,好的、差的、丑的都要爱得起来;但它又是有准绳的,不是迁就听凭的爱,而要从师长教师的单方面开展的高度将爱与严厉请求联合起来。引诱他们安康发展。我班有一名名叫奚昆的同学,因为父母之间的情绪欠好,吵架是家常便饭,他从小就缺少父爱和母爱,因此生性倔强,规律涣散,旁若无人,无意进修。

因而我就想方想法亲近他,了解他,多一点留心他,当他有某方面的提高时,我就及时地、夸张地表彰他,发明他的闪光点,并应用之,要他担负数学课代表。不时处处都使他感遭到教员对他的关爱和重用。但俗语说得好:

"冰冻三尺非一日之寒",要想落伍生的心解冻非一日之功啊。唯有教员对他们的了解、尊敬和真心、真挚的温暖,才华够消解冰冻。精诚所至,无动于中。

我对他的关心、关心和关爱才成了翻开该生心灵之门的金钥匙。经过以心换心,以情换情,以人格塑造人格 ,逐渐把他转化成为好学守纪、讲文明、有礼貌,后果好的好师长教师。在胜利地塑造他和另两名差生的同时,也让班里的每个师长教师都能以我为荣。

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