二（7）班主任工作总结。
时光总是匆匆，仿佛昨天还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。结合我校“以美育美，尽善尽美”为校风，“君子**之美”为教风，以及“各美其美、美美与共”为学风，我在班主任工作中进行了大胆的尝试，本学期是我担任本班班主任的第三个学期，进行了通过三个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。一、首先介绍一下二（7）班的基本情况：
二（7）班学生共有30人，男生17人，女生13人，其中一名男生基本确定为随班就读。学生能遵守学校纪律，尊敬老师，认真学习，按时完成作业。同学之间互相关心，团结友爱。
大部分学生热爱劳动讲究卫生，集体荣誉感强，但有个别同学学习缺乏自觉性，好动、贪玩。二、工作思路。
本学期在班级管理，我确定了重点及目标：
1.结合本学期学校制定的德育习惯培养计划，三节三爱三文明，抓好学生的常规教育，强化学生常规行为习惯的培养。
2.结合行为习惯培养，采取一定的评比、竞赛等，以此规范学生的言行，使常规工作落到实处。
3.积极参加学校组织的各种活动，如：校园季吉尼斯、古诗朗诵比赛等。4.培养学生集体荣誉感，用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，使学生形成“我为班级、班级为我”的意识；
5.发挥班干部的带头作用。在学生中进行评选，让每个人都有锻炼的机会，培养班干部的工作能力，支持他们开展各项工作。6.加强安全教育，做好每周一课。
7.加强晨午检检查，预防季节常见流行病、手足口等传染病。8.提高学生的学习兴趣，激励学生提高成绩。
9.做好家校沟通协作，及时与家长沟通，反映学生在校情况，了解学生在家里的情况。
三、班级文化建设1、精心设计班级班训。
开学半个月之后，我让全班共同开动脑筋，针对班级目标，精心选择班训，最终我们选择了"我努力我进步我自信我成功"这一条，把它做成深红色字贴在教室侧面墙报上作为班训，这几个字提示同学们做人做事要要努力，要自信。学生在不知不觉中接受这种班级的奋斗目标，结成一个集体，从而起到"润物细无声"的作用的。2、要建立一个好的班规。
俗话说：无规矩不成方圆。我让学生自己参照《综合评价手册》中的日常行为规范以及学校的校规等规章制度，结合我班的实际情况，经过大家的讨论之后，制定和实施了学习、纪律、卫生、安全四大标准，最后制定了《班规》，结合量化评比，对学生日常行为规范进行评价。
这样产生的班规，由于符合他们自己的心理需求，条文不多，内容简明具体，所以学生也乐于执行和遵守，有了制度作保障，从而使班级的各方面工作都有了很大的进步。3、细心布置班级墙壁，力求让墙壁会"说话"
在教室左面墙壁上张贴了本班获得的奖状，经过大家的共同努力，班级在学校开展的各种文体活动中均取得了很好的成绩（跳绳比赛总分第一名、每周班级流动红旗等），看到奖状可以增进学生的集体荣誉感，激发大家热爱班级的情感，从而增强集体的凝聚力和向心力。4、形成“书香班级、诗化班级”的气氛。
结合学校“小荷氧吧”和“诗海徜佯”两个活动，我们班初步形成“书香班级、诗化班级”的气氛，学生乐于看书，善于读书，很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的兴趣和习惯，课间、午餐后都能看到班里有小书虫在读书。我倡导学生用小诗配以图画只做了手抄报，来表达内心的感受，这样营造书香班级的活动确实让孩子们成长更快，更强化了孩子的学科知识。四、小干部工作。
本学期，我将小干部的改选与量化评比结合起来，结合平时各方面的表现，推选出小干部，小干部们必须具备这样一些特点：认真、负责、诚实。
班干部选拔出来了，但他们毕竟只是岁的孩子，工作中难免出现差错，在班级管理中，我发现学生的自我管理能力较差，班干部缺乏主动为他人服务的意识。于是我把小干部的评选与量化评比结合起来，每两周评比一次。做到大家各司其职，分工明确，使管理真正落实到人。
在班级里最接地气，使用率最高的就是组长，我不断在班级里强化组长的作用，提高组长在班级里的威信，组长们也增强了责任意识，积极的把工作做起来。（陈璟怡画图）五、特色班级活动。
本学期结合学校的计划，我班参与很多特色活动，如：10月13日二年级入队日活动、校园吉尼斯活动、眼操比赛、跳绳比赛、古诗朗诵比赛等。
在班级特色方面，结合学校“小荷氧吧”和“诗海徜佯”两个活动，我倡导学生用小诗配以图画做手抄报，来表达内心的感受，每人每月一期，这样营造书香班级的活动确实让孩子们成长更快，更强化了孩子的学科知识。
本学期，结合“果果和朋友”课题结题，孩子们完成了自己的成果报告，有文字有图画，学以致用，非常精彩。
结合学校倡导的朗诵比赛，我在班里组织学生进行“班级小小朗诵家”活动，每人选择一篇文章或者一个段落，美美的读一读，有的孩子还配上优美的**，非常精彩。六、副班主任工作。
本学期，孙青山老师担任我班副班主任，孙老师对待副班工作非常积极认真。孙老师与我共同承担中午饭班的班级管理工作。每天晨午检时，及时进班对学生进行检查。
在我外出培训时积极承担班主任工作，再此对孙老师表示感谢。
七、成绩与效果。
经过一学期的努力，我和孩子们一起享受欢乐，一起承受痛苦，一起分享平淡。班级工作取得了一定的成绩。跳绳比赛团体第一名，古诗诵读活动二等奖（奖）经过全体师生的共同努力，我班也己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。
在获得成绩的同时，我也感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，偶尔会出现“思想上的巨人，行动上的矮子”这种情况。有时见学生犯错误，也比较急躁，态度生硬，措辞不当。和课任教师的配合，也还有待于进一步加强等等。
总之，经过这一学期与学生的进一步磨合，现在我对二年级的班主任工作，感觉还是得心应手的。下学期我将扬长避短，竭尽全力，继续不懈的努力，使自己的班主工作做的更好，班级更加优秀！
家长会尊敬的各位家长：
您好！感谢各位抽出时间来参加这次家长会；感谢家长开学至今对我工作的理解、支持、帮助。一、汇报班级活动：（一）班级获奖。
1、曹米杰（50米跑）不忽视孩子的体育的成绩2、眼操比赛：
3、流动性红旗评比：（校园文明：课间文明、用餐文明、升旗文明）4、跳绳比赛：
二）表扬对学校工作积极参与的家长。
1、家长讲课：陈璟怡妈妈，杨可为的妈妈（爸爸)二、学生的情况（以表扬为主）1、课上发言。
曹圣伦、陈厚文、陈瑾、臧亨、陈璟怡、杜婉凝、张迦薰、张严敬、杨可为、沈文娴、王晨子侠、高梓祎、陈信宇2、作业书写。
刘睿言、董明佩、田紫辰、段朝晖、曹米杰、丁靖云、马涵滢、张大通、倪致远3、纪律。
董明佩、曹米杰、陈厚文、杜婉凝、陈信宇、张大通、段朝晖、
4、进步突出。
朱林强、朱林杰、孙硕、王亦典、陈根正、崔铭禹、杨添琦、杨皓然5、自理（卫生）能力较强。
曹圣伦、陈厚文、陈瑾、臧亨、陈璟怡、杜婉凝、张迦薰、张严敬、杨可为、沈文娴、高梓祎、陈信宇、刘睿言、董明佩、田紫辰、段朝晖、曹米杰、丁靖云、马涵滢、张大通、朱林强、朱林杰、孙硕、王亦典、崔铭禹、三、学生现在主要的问题：1、学生主要的问题：：
1）学生进入中部后，不适应楼里上课，课间在楼道里追跑，有的学生在厕所里玩，推门、扔东西（垃圾筐）等，发现之后要严厉批评，请家长要支持班主任的工作。
2）一部分学生成绩下降或是自理能力出现问题，作业不能及时写完，不带作业或是学习用具。
3）个别上课不会听讲，上课玩，任何东西都能成为玩具，注意力不集中。（4）部分学生觉得自己会写字，对写字放松要求，书写不规范，写字质量下滑。3、原因：
1）学生的自理、劳动能力太差，做事没有条理性。
2）孩子还没有形成良好的学习习惯，家长从之前管得太多，现在变成撤得太早，让孩子去做，但是孩子的能力还没有过形成，只要作业、事情多了就会出现问题，这种情况在期末会很突显。家长看到老师的提醒或是短信，要重视这些问题，及时调整对孩子的教育。4、给家长的建议：
1）训练自理，提升能力：期末期间要查学生的记作业本，让学生按记作业本的内容完成工作自己的事情，有的孩子的记作业本很整齐，有的孩子记作业本。
就是乱七八糟，从记作业本就可以看出孩子的学习态度。
2）参与家庭劳动，培养责任意识：在家长里给孩子一两项工作，让孩子自己做，（扫地、倒垃圾、洗袜子、摆碗筷等）四、工作中的想法：
1、微信群的建设：微信群这两年新兴的一种沟通方式，大家可以在一个环境。
下说出自己的想法，很方便。提醒学生注意几个问题：（1）、如果有问题要反映应该是私信班主任，不要将问题公开。
（2）注意语气，如果是问事情或是作业，应该加上称位，或是让人读起来比较客气，（3）家长之间，由于孩子的问题有了冲突，或是找老师解决或是双方家长和平解决，不要出现互撕的场面。
2、老师手机的使用：由于有家长反映老师用手机违规，因此进行解释：学校。
要求：班主作由于要接家长的**或是短信等，手机可以带入课堂，科任老师不可以将手机带入课堂。
3、有问题要合理反映（向班主任或是校区的领导）：之前给每位家长发了学。
校中部领导的**，如果有问题您觉得班主任解决不了，或者就是班主任的问题，请向学校的相关领导反映。
4、安全问题：出现问题解决方法：出现课间打闹碰伤的事情。家长的态度很。
重要，比较及时到校带孩子去看病，事后主动和另一方家长联系，这样就将事情解决的比较适当。只有家长做到积极主动，互相理解，问题都好解决，同时家长们之间解决问题的态度也给孩子做了示范。（举例：
上学期出现的董明佩和杨可为、崔铭禹妈妈、杨皓然妈妈和陈瑾妈妈、高梓祎家长和段朝晖家长各色笔的问题）都给大家做了很好的典范，我们有问题解决问题，不抨击别人家的孩子，我们只管好自己家的孩子。不互撕。办理。
的家长朋友们都做得特别好。
5、重视阅读：学校给每班提供50本书，在学校每天都有阅读时间。看书时。
间里，学生基本做能静下来专注的看书，逐渐养成爱看书的习惯。在家里也应该有30分钟的看书时间，可以训练的专注度、积累知识、扩充知识面，建议让孩子看有文字的图书。
6、卫生防疫：每年的冬春都是传染病的高发期，现在每天都对学生进行晨午。
检工作，检查孩子的精神状态。学生身体出现不适，一定要请假，发烧一定不要校，家长请假时请说明：是否发烧、是否就医。
有了医生的诊断请及时告诉班主任。7、老师的一天：（自己写吧）
8、期末复习：本学期将在1月12左右，一学期还有不到一个月的时间，作业可以会增加，请各位家长配合老师完成期末的复习，让学生有一个良好的成绩。（1）每天检查学生的作业。
2）对于听写、计算这样的作业，出现错误要订正，听写的错误要再写3遍，记下错字，下次听写时复现，竖式计算是本学期的重点，学生要做到不能错。（3）课文中的四首古诗做到会背会默写。（4）钟表单元，再巩固。
5）课外阅读要关注，答案要从文中寻找。（6）周末要拿出时间给孩子做复习。
结束语：现在的孩子都是独生子女，所有父母都望子成龙，望女成凤，身为人母，我也如此。父母往往都看不到自己孩子身上的缺点或看到也不愿意承认，更不愿意听到任何一句说自己孩子不好的话，但作为老师，如果发现学生存在的问题，不跟家长交流，我认为那是一种不负责任的表现。
因此我特别希望当。
我于您沟通时，您千万不要误解我的意思，我们的工作需要您的理解、支持与配合，我真心希望每个孩子都能健康茁壮地成长。各位家长，孩子进入小学，是基础教育的开始，路很长。我相信：
通过我们的共同努力，附小的明天会更辉煌，孩子的明天会更灿烂。最后祝各位家长心想事成，祝所有的学生健康成长。
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