一、班级管理基本概况。
这一学期我担任高二二班班主任，高二二班共有学生65人，男生44人，女生21人。高二二班学生女生偏少，男生占班级三分之二以上，整个班集体学生思维敏捷，班干部有号召力，团结向上，集体荣誉感强。大部分学生能认识到学习的重要性，有良好的学习习惯，但是学生的学习基础较弱，只要他们的学习习惯得以进一步培养，他们的成绩会进步很快。
个别学生个性很强，且自我约束力差，给我的管理工作增加了难度，这就要求我做好学生思想引导。
二、班级管理取得的成绩。
1. 组建了一支负责任，干实事，敢创新的班干部团队。各位班干部能处处为班级着想，为其他同学着想，为老师和学生的有效沟通起到桥梁作用。
2. 学生的学习目标更加明确，学习习惯有了很大提高。
3. 学生的自我管理能力不断提高，形成班级就是我家的良好意识和氛围，能够做到“人人有事干，事事有人干。”
4.学生拥有积极乐观的心态，树立了战胜困难的信心。班级学生思想状态稳定，学习生活有秩序。
三、存在问题。
思想方面：班级里大部分同学品德良好，乐于助人，进取心强，但有少一半学生在学习生活上存有惰性思想，作业拖拉，在劳动上避重就轻，甚至逃避劳动。
纪律方面：三令五申禁止手机进校园，仍有学生将手机带进教室和宿舍，严重影响学习。
学习方面：偏科现象严重，个别学生对自己的弱科有放弃的想法，英语科成绩不理想。
还有部分学生书写习惯太差。
班主任方面：应勤于与科任老师沟通，及时了解学生在其他课堂上的表现，更新班级管理理念。
四、改进措施。
1、加强管理，齐抓共管。
继续完善班级各项规章制度，让班级有铁的纪律作保证，养成学生良好的行为习惯。加强家校联系，把各项工作落到实处。
2、关爱学生，做学生的良师益友。
“亲其师，信其道”，只有取得学生的信任才能消除学生存在的问题，发现班级存在的隐患。
3、放手让学生自我管理。
我时常告诉学生，普通学生能做的事，班干部不做，班干部能做的事，老师不做。让学生的主人翁意识充分发挥。
高二班主任工作总结
2012年高二下学期班主任工作总结。作为一个年轻的高中教师，作为一个高二的班主任，我深知班主任是学校教育工作的组织者 实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法，对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。虽然今年是我第四年做班主任，我把自己工作中的一些做法...
高二班主任工作总结
3 坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。4 树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，...
高二班主任工作总结
8 设计班旗。班旗主体标识班主任名字 飞 的繁体艺术变形，潇洒飘逸，匀称和谐。意为全体同学在班主任老师的带领下，团结向上，尽显风流 底色为蔚蓝代表天空或海洋，意为沉稳而博大，标识主体为红色代表热情 积极乐观，蓝红组合暗寓 厚德载物，自强不息 的班级精神。9 创办班级图书站。采取募集的方式，让同学们将...