本学期以“创四星”任务为契机，在班级惯例办理、班风文明建立、班干部培养、进修过程办理与引诱和家校联系等方面展开积极的任务，取得了必然的后果。现从以下几个方面总结以下：
1、“创四星”，惯例**阶。
本学期最主要的任务是迎接黉舍“四星”验收，师长教师的惯例任务是展现我校办理水安然平静师长教师的肉体面貌的“窗口”。从开学起，我班就不时地宣扬惯例任务的主要性，在师长教师在校行动的一切细节上，提出具体规范的请求，并经过主题班会群策群力，将黉舍的育人思维、办学方法等浸透到师长教师的行动中去。在邻近验收的几个星期中，全班同学肉体丰满，周末加班加点，练习聚会会议、站队、做操等，惯例任务上了一个很高的台阶。
迎“四星”验收中，班级的文明建立也轰轰热热地展开起来，从教室的安插规范化，卫生大年夜清除的高规范，教室墙壁的文明开辟等，都展开得有条有理。班级目标、班级口号的制订过程当中，几上几下的评论辩论，确实唤醒了全班同学的团体声誉感和进修的义务心，口号和目标表达了全班同学的不时诉求，借助黉舍的力量，将它张榜于教室门前，时辰鼓舞着全班同学。
固然“四星”事先惯例有所松散，但总的来讲，本学期的惯例照样提高了很多，我班同学在卫生值日、自习课晚自习规律、不迟到等方面都基本上能自觉自律，本学期屡次取得“惯例活动红旗”。
2、谈进修，让抱负闪亮。
在高一打基础的阶段后，高二的进修义务一个接一个。起首是经过文理分科后进修目标、方法的指导，本学期应用班会课，联合开学后的诊断测验，宣扬文文迷信习的特色，进修方法的分歧，协助每个同学制订适宜的目标。并经过家长会广为宣扬提议，基本上使全班同学改变了进修不美观念，走上了文迷信习的正轨。
期中测验后，少数同学因为不放在眼里学业水平测试科目而挂了“红灯”。在“四星”验收完毕后又开了家长会，家长会中请来四门学科的任课教员，提纲求，给方法，亲密合营，会后提出了很多具体进修办法。在12月份的诊断测验后，不合格的少了很多，平常作业大年夜局部同学都高度重视四门学科，仔细自力完成作业，课后能化时间看书和做习题，所以，我班有望在学业水平测试中取得较好的后果。
本学期，还有一项信息技巧省级测验。在教务处的一致安插下，信息技巧学科的教员率领全班同学加班加点，周末保持歇息，参与模拟测验，正式测验组织得井井有条，顺利完成省级统考。
作为文科特点的班级，本学期在语文陈教员的率领下，积极练习辩论赛的言语技能，充沛发扬文科常识的专长，我班组织的辩论赛队在对阵高二(11)的比赛中赢得了辩论赛，个中主力队员是胡丹，周楠，王朔，张健缘一致窗。（班主任任务还有很多。
同学表现出各方面的进修才华，如聂梦菱同学在全国字画大年夜赛中获一等奖，王朔同学在南京市硬笔书法比赛中获二等奖，黄芮同学在南京市税收征文中获一等奖等，这些都展现我班同学的各项才华。
高二上是高中阶段承上启下的关键性学期。看待语数英三门学科，本学期有针对地展开自立进修活动，经过小组协作，集中研究等方法，咬定青山不抓紧。同时联合“四星”创立，对师长教师停止远大年夜抱负的教导，激起他们进修的动力，在改变落伍生方面展开了必然的任务，遭到了必然的后果。
3、说感恩，学做人事理。
看待高二的师长教师，复杂的说教已没有育人的力量，他们在**高度兴旺的明天，潜移默化的工作超越教员，那些非主流乃至是毛病的价值不美观先入为主地搅扰着黉舍的育人教导。因此，若何引诱德育教导，必须从思维、方法等方面不时革新，才华取得后果。本学期，有些班会课罢休提议师长教师，定好主题后，让他们自己找资料，自己诠释个中的事理，绝大年夜局部同学照样十分感兴味的。
如迎“四星”的“感恩教导”班会，就是同学自己一手筹划的，他们还邀请到英语朱教员，活动中的互动环节十分动人；在法制宣扬班会上，他们放映自己拍摄的**，固然十分粗糙，但方法十分吸引眼球，这就是班会课上让一切人抬开端来参与个中的方法。除班会，我班还应用黑板报、班级场地等方法宣扬感恩，让每位同学理解做一个合格的高中生，究竟要担当甚么样的义务，每个角色的请求是甚么，大年夜局部同学团体声誉感强了，家长反应孩子更懂事了，进修更自觉了，对自己更有决计了。
4、想未来，任重而道远。
本学期在黉舍德育处的指导下，在热情家长的多方支撑下展开了行之有效的班级任务，任务中师长教师平安经常讲，用“一线通”、德律风等多与家长联系，及时沟通后果，处理后果。发清晰明了一些进修基础好，思维品行正直，在师长教师中能发扬榜样感化的好苗子，发动他们参与黉舍的党校进修。但随着进修请求的减轻，也随着心理年纪的变更，班级**现一些顺手后果。
出现后果是正常的，关键是可否准确地引诱。例如，极一般同学厌学，手机后果，男女同学的来往等，这些还需仔细过细的任务，有的更是临时的任务。作为文科的强化班，可否在各个方面做好榜样，更在进修上到达各方面的预期，想想，确实任重道远。
班级任务的计划性和实效性有待进一步地强化。
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