【篇一：2016.3-2016.7小四班班级工作总结】
2016.2———2016.7小四班班级工作总结。
班长：田晓达配班：丁求娣刘东东。
眨眼间这个学期又接近了尾声，孩子们马上就要升入中班，成为哥哥姐姐了，真是快啊！看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来和他们共同生活、共同收获的点点滴滴？忙碌、紧张，却又充实而快乐。
现对本学期各个方面的工作进行总结和反思，从而汲取经验，发现不足。现将这些进行如下总结：
一、班况分析：
（一）幼儿：
优点： 1、通过一学期的在园生活和师幼互动、生生互动学习中，我班幼儿性格活泼、开朗，个性鲜明，有礼貌，能主动和人打招呼；在活动中懂得礼让；班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规，各项活动能够有序的开展。
2、巩固幼儿的一日生活常规，注重幼儿的个体差异，有重点、有目标的对幼儿进行进餐、午睡、入厕、区域活动收放玩具等各环节良好习惯的培养，进一步提高幼儿的自理和自律能力。
3、开学初幼儿进区游戏缺乏规则性，总是很随意而且收放玩具也需要在教师的督促下进行。于是，我们决定和幼儿一起为各个区域制定活动规则。老师提出存在的问题请幼儿想办法来解决。
我们和幼儿一起规定每个区的进区人数、玩具摆放的位置、进行活动时的注意事项，请幼儿共同遵守。这样一来，孩子们进区活动有章可循避免了好多争执和冲突。
4、幼儿求知欲强，能积极参加教学活动，语言表达、动手能力都大大提高。
5、我班幼儿对各种**活动都很感兴趣。我们设置了表演区，除了让幼儿结合主题活动进行故事表演外，还为幼儿表演歌曲、舞蹈、说唱儿歌提供了空间。我班幼儿的节奏感发展较弱，为此，我们自制了沙锤、鼓等乐器，让幼儿练习节奏。
不足：1、幼儿的各种行为习惯，如“三轻”：轻声说话、玩具轻拿轻放、走路轻。以及倾听习惯需要不断提醒，不够自觉。所以，应坚持不懈，幼儿才能养成良好的习惯。
2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。
（二）老师。
田老师，在小班教学工作中，对小班幼儿的年龄特点有了一定的了解，在培养幼儿常规方面也学到了一些新的经验。通过工作和学习，和教养员、保育员共同配合。丁老师，善于学习，喜欢接受新鲜事物。
在两年的教学经验后，迅速成长，无论是在组织幼儿、培养常规，还是各项工作中，都能独当一面。刘老师，工作细心、认真，对待幼儿贴心照顾。在生活中，观察细致入微，能及时发现幼儿不舒服、受伤等情况，并及时处理。
在工作中，能保证班级环境卫生并配合和班级的一日常规工作。
二、重点工作：
（一）生活活动：
1、能够有保护自己身体进行安全活动的意识；
2、能够做到走、跑、跳爬、攀登、平衡动作协调、稳定。并且能能运用小肌肉进行协调活动；
3、在日常生活中保持愉快情绪，较正确地选择方法表达自己的情绪；
4、能独立穿**服，并且简单整理床铺；
（二）教育教学活动。
本学期，老师以新《纲要》提出“幼儿园是幼儿生长学习的场所，应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验”。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动。在教育教学活动中，我和丁老师紧密配合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿在上学期的基础上又有了进一步的提高。
一年以来，幼儿反馈的学习情况告诉我们，我们的教学内容教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们喜爱的感兴趣。此外，我们还为幼儿开展了各种有意义的活动。
三）环境创设。
1、动物特色渗透到各个区域创设和活动中；
2、对于新班级进行了各个区域的整合和分隔；
3、功能墙饰、区域墙饰、主题墙饰和吊饰都进行了小幅度的调整；
（四）户外活动。
1、增加户外活动的强度和专业性，比如放松和整理活动，以及一物多玩的活动等；
2、更加关注幼儿的体能训练，保持动静结合和足够的活动量；
（五）班级管理工作。
1．每月按时召开班务会，针对班内出现的具体事务进行商讨，有计划的进行工作，并认真的做好各项记录。
2.本学期我班教师能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划和要求，以高度的责任心和职业道德，扎扎实实地做好各项工作。
3.提高自身的服务意识，让家长、幼儿真正感受到教师的关爱和热情，促进家园合作。
三、家长工作。
1、开学初对本班幼儿进行有针对行的访问假期情况。
2、充分发挥家园共育栏的作用，细致、详尽的展示日计划、食谱、温馨提示等，以便家长了解各项内容；
3、定期向幼儿成长档案中投放孩子的作品和幼儿评价表，反馈幼儿在园的生活、学习情况；
4、经常和家长保持联系，了解家长的教养态度、亲子互动方式等情况，制定符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教学任务；
5、鼓励家长积极参加园内或者班级组织的各项活动，增加家长和教师、家长和家长、家长和幼儿之间的交流和沟通，增进彼此之间的感情；
6、保持网络上面的作品、幼儿照等展示，鼓励家长和老时间、家长和家长间的互相交流。
篇二：小学班主任学期末工作总结】
2023年度第二学期班主任工作总结。
篇三：小四班主任工作计划范文】
为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和**人。特制定班级工作计划：
一、班级基本情况本班共有53名学生，其中有男生27人，女生26人。 二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育和自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格； ①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
小四班主任工作总结
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09 10下期小四班主任工作总结
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