班主任工作总结

班级工作总结。

班队。由于属于中年级，所有班干部的人。

班干部在管理班级时管。

干选由同学们选举，担任的班干部，有一。

理的方式方法有待提。

部定的试用期，考查合格同学们认可的继。

高。建续担任。设班。

有个别学生缺乏责任。

干能协助老师管理班级，树立班级风气。

感，不能做到约束自己，部培养学生主人翁意识以及自身责任感。

自然也无从约束旁人，作班级杂务包办到人，由专人负责。

其他同学也不能信服。

用班级。利用每天早自习时间晨读诵读活动《国学诵读》《千字文》，优点。

问题。文周二，周**行《彩虹花》阅读。在活动中，既锻炼了学生的语化言表达能力，又使学生积累了丰富的古诗词儿童诗以及韵文。

同建时，班级的图书角阅览、电脑的使用、物品的摆放以及花的养护设等，都有专人负责。使学生树立主人翁意识。学生在活动中，能总力得到了锻炼和提高。

结。班级活。本学期我班积极参加校组织的各项活动，在国学经典诵读、

动。课本剧表演、小算王竞赛、征文比赛、绘画比赛、安全手抄报，建。

神话故事知识竞赛等一系列活动中学生表现优异，并取得不错的设。

成绩。学生参与面广，积极性高，能力均获得不同程度的提高。总结。

作为中年级的学生最重要的是自我管理、自我约束。本学期我继续对学生进行养成教育，卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，班。

让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。根据学生的表现在学生级。

中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐管。

养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好理。

习惯。一学期下来学生的行为习惯已经基本养成。走廊里打闹现象减少了，不遵守纪律的现象也几乎没有了。

班创建书香特色班级，鼓励学生多读书，开放班级图书角，举。

级办图书漂流活动，定期召开图书交流会，通过多种方式激发学生特的阅读兴趣。每日诵读一小时，并且鼓励学生发**以监督学生色每天都读书，让家长参与管理，使家校形成合力。让诵读成为每建一个学生的习惯。

学生共读两本书《千字文》《骂李阿姨在樱桃设胡同》，学生受益匪浅。班级。

1、班级内学生家庭情况较复杂，不是没有人管，就是不会。

建管过于溺爱。

设家长对孩子的管理关注点偏颇。的。

2、对于上托管班的学生，部分家长的态度是完全放手，认。

问为学习是老师的事，是托管的的事完全摘除自身的责任。题。

3、学生自身差异，家庭环境、社会导向，影响和束缚了教。

或师的手脚。思考。

4、家长素质不高，家庭教育缺失。

班。在2018—2019学年度中神话故事比赛荣获“优胜奖”。“爱。

级。莲说”国学诵读中班级参与的人数较多，学生得到了锻炼。荣。

誉。1、班级参赛，成绩突出。

2、校数学“小算王”比赛中，两人获小算王称号，四人获一等奖。

学3、关x、于x获区“三好生”称号。

生4、舒xx、于xx、王xx参加了雏鹰杯国学诵读比赛，锻炼了自荣己。

誉5、赫xx在区运动会中为学校争得了荣誉。

6、石xx在“xx地区首届艺术之星比赛中”获奖。7、区机器人创客大赛中关xx获得第二名的成绩。

班主任工作总结班主任工作总结

学校的主要工作是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作，在这忙碌 琐碎的一个月工作中，我总结如下。在学生的工作中，我把握两个原则，一是 没有爱就没有教育 不以成绩论英雄，不以我们的考试成绩和日常表现论英雄，每一个孩子都应该享受公平的爱，不管他是调皮捣蛋的，还是成绩平平的，我们都不应该把他推出去，不...

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这学期，我继续担任了五六班班主任及语文教学工作。虽然带这个班已经有三年之久，但在班级管理工作中，我不断更新观念，学习先进科学的管理方法，经常与同年级的老师 本班的学生一起 和制定班级管理制度，且行且摸索切实可行有效的班级管理办法。一 明确了规章制度，严守班风班纪。俗话说 没有规矩，不成方圆。一个班级...

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报告总结范本。班主任工作总结 2020年12月班主任工作总结范文。编辑。时间。精心整理了 xx年4月班主任，望给大家带来帮助！步出大学校门，走上工作岗位，转眼间由学生变成教师，还没来得及适应这个角色的转变，就担起了班级的管理工作。中学班主任工作繁重，素质教育又要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德...