班主任工作总结

班级情况介绍。

全班48人，女生有半数学习情况不容乐观，男生多数调皮贪玩。他们作业态度不认真，生活、学习习惯差。非本学区人数占一半以上，多数家长为了生计，无暇顾及孩子的管理。

一年来，总算摸清了同学们的学习生活情况，同学们还是有所进步的：纪律好了，打闹的少了；年纪大了，懂事些了……

班级管理工作1.安全工作：

我们班将安全教育放在工作首位，与任课教师共同开展和落实好安全教育工作。

在校安全：班上学生较为好动，各项活动不够自觉，特别是自我监管能力弱，我们就时常进行教育疏导。特别是加强了集队出操及课间活动的安全教育与监督。

交通安全：通过交通事故的警示和交通安全知识的学习，同学们感受到生命的可贵，明白了上学、放学、过马路要注意安全的重要性。

安全常识：天气热时，及时告诉学生一些避暑知识，并让学生明白游泳的安全常识，做到没有家长陪同决不下水游泳。天气转冷，及时告诉学生一些防寒保暖知识，并让学生了解冬季的安全常识。

安全记录：在做好安全教育工作的同时，认真做好安全周记、晨检记录。

2.班级纪律：

班级的纪律将直接影响学生的学习效率，影响班级在学校的信誉。我们班的纪律在学校中属中下，这就使我们不得不一开始就抓纪律。建立师生平等对话的氛围，深入地了解学生后，我们决定从孩子们的出操抓起，集队、进场、做操，我们严格要求。

一学年来，学生间的养成了较好的习惯，基本能自觉遵守纪律。

3.班干部改选：

进行了班干部的改选，锻炼学生干部的能力。班级文化建设1.主题活动：

本学期开展了读《**规》、春游、心理健康辅导、开心果例会等活动，让学生感受到校园生活的乐趣，感受人与人之间的真诚的爱。以读书活动和看有益的电影为契机，引导学生多看、多读、多想，提高感悟能力。

2.班级布置：

根据学校的要求和中队活动的开展情况，认真做好每个版块的设计并及时进行补充和更新，使之成为班级文化的窗口。把每次活动的**及时上墙，既是一次记录，又是一次班级的宣传，更是一次展示学生的机会，从而让学生更乐于参加各类活动，增强集体意识。

3.体艺2+1：

班级积极响应学校的号召，认真开展好体艺2+1活动。开展活动：开展好每周的大课间活动，做到不占、不挤、不挪用，保证时间。

活动项目：跑步、跳绳、绘画，让学生自主参与。

达标测试：认真做好达标测试工作，鼓励学生加强各方面的锻炼，关注学生的成长。特别是原本不会跳绳的小刘和小陈，通过指导监督，如今也能赶上大家了。

行为养成。为促进学生良好行为习惯的形成，让校园呈现愉悦、文明、和谐的良好氛围。从德育生活化入手，结合学校工作，积极开展各项活动。

1.日常卫生：

搞好班级卫生，监督和保障良好卫生习惯的养成。2.季节疾病预防：

了解季节疾病的相关知识，学习预防方法，掌握体温自检方法，做到有异常情况及时进行家校联系。

3.做好季节性灾害天气安全指导（雷雨、大风、降温）。问题学生教育。

对于喜欢上网游戏的同学，通过谈心等形式，不仅让他们明白游戏的危害，还让他们知道如何文明上网、安全上网。

其次，为了让同学们在思想上有所提升，特地选了优秀影片让他们**。

家校联系情况。

注重与家长的联系。平时通过**联系，了解学生状况。有重要通知则通过家校网进行发布，让家长及时了解学校工作重点。于五月份召开家长会，更进一步拉近了家庭、学校的距离。

班主任工作自我感受。

通过一学年的接触，比较深入地了解了每一位学生的状况，为班级管理工作打下了良好的基础。由于注重对事故的预防和提前教育，避免了各类事故的发生。对于突发事件的处理也及时、恰当。

同学们相处得和睦融洽，集体荣誉感也在一天天加强。同时，也有一些问题值得注意：一部分同学学习自觉性不够；少数同学对于班级的事还是不够关心；学生的知识面还不够宽。

在班级工作中虽取得了一些成绩，但仍需要不断完善。我们要学习其它先进班级的经验，不断探索，积极发展，使各项班级工作齐头并进。