学年第学期）
教师姓名。课程名称。
授课情况。参加学习、培训及社会实践情况教科研情况教学成果和获奖情况。
学期教学工作总结：
职称/职务授课班级。
所属系部。听课（节）参加教研活动（次）
课时（节）总课时（节）
我想，作为教师首先要有责任心。人过留名，燕过留声。要对得起你的学生，不能把。
教师仅仅当作一种职业、一种谋生的手段。
要想上好课，必须认真备课，这是前提和基础。在规定的学时数里，按教学大纲规定的各项要求，把课备好。这样，你站在讲台上，就会感到踏实，可以从容不迫地把各个知识点向同学们交代清楚。
备课涉及到许多方面，最主要是课程的内容。要给同学们一杯水，教师就必须有一桶水。
备课另一个重要内容是教学对象——我们的学生。我们现在面对的是第五批次的，作为一名教师，不得不认真加以思索。如针对流体力学中一些规律性的结论，用日常生活中常见的事例加以说明，尽可能减少公式推导。
这样一来，既可以为以后的液压传动内容作好铺垫，又可以避开同学们数学基础薄弱的环节，以免他们产生畏难情绪。
本学期听了四次课，努力做到取长补短，共同提高。能积极参加教研活动，积极完成院、系领导布置的各项任务，认真遵守各项规章制度，无教学责任事故，上学期被院督导组评为a级。我知道我离一个好老师的标准相去甚远！
“如何上好课”，我想，只要我站在讲台上，就是我一直要写下去的文章！是我一生都离不开的课题！
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教师(签名)：
年月日。教研室评价意见。
主任(签名)：
年月日。系。部。意。
见。主任(签名)：
年月日。备。
第2页共2页。
注。备注：本表由教师于期末填写，纳入教师工作手册。
教学工作总结上学期教师教学工作总结表
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