转眼间，一学期就要过去了，回顾自己一学期的语文教学工作，我有很多的思考和感受，学生取得一些进步，同时，我也收获颇多。在这中间，有成绩，也有失误。现将本学期工作总结如下：
1、良好习惯的培养。我要求学生每学一篇课文之前都要先预习，预习要求有：①读课文三遍，在文中画出生字。
查字典给一类生字组词，并读两遍。
查找与课文相关的资料。第二天早读我还要检查预习情况，逐步让学生养成良好的预习习惯。
做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：
扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。
3、狠抓基础知识和技能，本学期为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“现”字右边本该“见”而非“贝”
字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的造句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写句子的能力。
4、突出章节过关，拓展知识视野。
本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握。
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。1、优秀课文朗读。
通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。2、进行各种词语收集。如aab式，abb式，aabb式，abab式，abac式，abcc式，aabc式，在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。
3、开展各种语文游戏。如句子的转换，如“把”字句转换成“被”字句，问句转换成陈述句，两句话变成一句话，学生在活动中提高了兴趣，也训练了动脑的能力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣很浓，学生们都对语文有了一定的了解。
5、让学生一帮一。学生都喜欢当小老师，我就充分利用这一点，让好生带领差生共同进步。
6、存在的不足：
1、部分孩子的基础还是不够扎实，拼音不是很过关。
2、孩子们的阅读兴趣不是很高，没能形成一种爱阅读的氛围。
3、学生发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高；
4、培优辅差工作还不够到位，尤其是培优对象不够明确。
5、再写话方面还有待加强。
经过一个学期的努力工作，学生总体上都有了很大的进步，在今后的工作中，我会更加努力，争取更好的成绩。
教学工作总结 实习老师教学工作总结
在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了紧张，差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也想过把大学所有学过的知识，所有平生知道的知识都用上，但真正上了讲台以后，才发现自己的知识是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身知识储备有限有关。尽管在课下我已经花...
老师教学工作总结
在教育中，教师要用自我的行动去感染学生，要用自我的言语去打动学生，把自我对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。下面是收集整理的文章，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。一 著名的教育家陶行知先生曾说过 学高为师，德高为范。我认为 做一个现代合格的教师，首先要具有渊博的知识，更重要的是要具...
老师教学工作总结
教师一 本年度，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立 以学生为主体 以培养学生主动发展 为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德 智 体 美 劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工。积极做好本职工作，认真备课 上课 听课...