幼儿园教学综述。
以下是幼儿园教学工作的总结。你可以参考一下，希望对你有所帮助。
一年来，在各级学前教育部门和学校业务部门的关心和支持下，幼儿园的教学与保护工作以向省级示范幼儿园推广为总体出发点，重点加强教学研究，提高教学与保护质量，进一步加强教师理论培训，全面提高教师整体素质，努力改善幼儿园面貌，带动全体教师热爱本职工作，团结奋斗，无私奉献，取得了良好的效果。
一是加强教学研究，大胆尝试课程改革，提高教学质量。
1.从转变观念入手，以教学研究为手段，积极探索素质教育的新方法和新途径。教学和研究活动将在每周。
二、周三和周四中午举行。活动包括学习新的教育理念；在课堂教学方法的改革中，教师的角色一直在变化，教学形式也在从传授向开放、从传授知识向培养能力转变。应努力在教师和儿童之间开展积极有效的互动活动。
2、加强教学日常管理。加强对教师备课、教育活动、室内外游戏等的管理。根据幼儿的年龄，根据《纲要》各领域的教学目标，坚决贯彻教学常规，并在此基础上积极丰富教学内涵。
每个班级都根据孩子们的教学实践，创造了自己的特色活动角落，内涵丰富。特别是在每个班级设立的儿童自由墙(children free wall)，让孩子们在每个角落的活动中充分发挥自己的智力，更好地培养孩子在思维、操作等各种科目上的自主创新能力。在今年由市局和街道学前教育中心举办的“小鹰杯”绘画比赛中，我园共推出38件作品(其中滕州市3件)。
3.加强对儿童一日活动的研究，教育和引导儿童一日活动和行为规范，从而使儿童形成良好的行为习惯，培养儿童的自理能力。特别是在今年的抗非典运动中，我园全体工作人员加强了对儿童良好生活习惯和卫生习惯的培养，大班儿童也开展了良好学习习惯的培养，如正确的读写姿势。
4、大胆开展幼儿园教育课程改革。从最初统一规范的课程到多样化灵活的幼儿园本位课程，每个班级都设定了一个符合儿童年龄特点和儿童发展需要的主题，围绕这个主题设定了教育目标，开展了各种活动，如小区角落活动(district corner activities)。
5.通过丰富多彩的具体活动培养儿童情感，发展儿童艺术特色。如“元旦庆典表演”、“六一”家庭娱乐活动和“六一”儿童画展。
这些活动的开展不仅培养了儿童的艺术特色，而且加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透明度，从而为家庭与普通教育架起了一座金桥。
三、加强教师培训，提高教师素质。
幼儿园教育质量是幼儿园教育的生命线，提高幼儿园教育质量的关键是幼儿园教师。教师的整体素质和观念的更新直接关系到教学质量。我们坚持校外学习和校内学习(培训)，批判地吸收国外先进幼儿园的教学经验，结合幼儿园的实际情况，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。
1、更新观念，树立幼儿教育新理念。
我们通过集体教学研究、集体培训等形式学习，充分发挥教学研究的作用，开设《理化幼儿园保教工作的新动态》和《建构积极的师幼互动活动形式》商务讲座，让教师真正了解《新纲要》的本质，树立新理念，用新的教育方法组织活动，正确评价每个孩子的发展。
2.通过培训和听课、观察课堂、评价高质量课堂、评价自制视觉教具、为每个课堂创造和评价宏观世界和内外环境，提高教师的教学水平和专业能力。去年11月，来自中国的王菲、王艳和赵娟的三名教师在街头举行的观察和讨论活动中开设了公开课。
充分体现现代新的教学方法。在两个市教育局举办的自制教具评选中，我的园丁裴卡石自制教具《智慧百宝箱》获得滕州市一等奖和枣庄市一等奖。今年4月，我园在滕州市引进了一名教学专家，一等奖和两个二等奖授予优质街道课程，充分展示了新的现代教学方法。
在去年11月市两级教育局举办的自制教具评选中，我的园丁裴卡石自制教具《智慧百宝箱》在滕州市获得一等奖，在枣庄市获得一等奖。今年4月，市教育局和街道为幼儿园教师举办了自制教具和优秀**评选活动。我们的花园总共有5名一等奖获得者和4名二等奖获得者。
三、以推进省级示范园区为总体出发点，努力提高幼儿园的园容、园貌，使幼儿园真正成为儿童生活的天堂。
为了欢迎省级示范幼儿园的评审和验收。在暑假和秋季，老师们本着节俭和节俭的原则，充分利用所有可能使用的废料，根据季节和主题精心设计，巧妙安排室内外、走廊和楼梯环境。因此，幼儿园已经成为孩子们生活的天堂和知识的摇篮。
总之，经过教师的努力和勤奋，幼儿园的教学和保护工作取得了可喜的成绩，但仍存在一些不足。我们将继续探索、改进和推进今后的工作，努力在工作中取得进一步的成功。
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