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岁儿童发展指南》 制定了业务学习制度， 并针对教师在实践中遇到的。
困难或教学**现的不足、 有针对性的开展学习， 更新教育思想和观。
念，防止教学中产生不良的偏向。从本园实际出发，提高重视教师的。
教研水平，逐步落实、深化教科研工作。
3、要求幼儿教师要有一个健康的身体。
4、鼓励并组织教师**名师的讲座及集中活动的组织，提供让教师观摩学习的机会，多交流经验，取长补短，提高幼儿教师的各种技术技巧水平以及寓教于乐的教学方法。
通过以上措施的实施， 我园幼儿教师的师德水平和业务素质有了较大幅度的提高。
二、优化教学管理，提升教育教学质量。
随着幼教事业的发展， 幼儿园的教育教学活动越来越受到社会和家长的重视，保证教学活动的质量又是提高办园水准的重要手段。 根据这种情况，我园加强了这方面的管理，在教育教学工作中，我们坚持以发展幼儿动脑、动口、 动手能力为宗旨，认真贯彻执行幼儿教学大纲，严格杜绝小学化的教育方式，采取了以下措施：
1 、按照大纲及《 3—— 6 岁儿童发展指南》等要求，认真制定。
教学活动计划，认真备课，合理安排一日活动。为了真正体现幼儿的。
主体地位，将游戏教育贯穿于幼儿的一日活动， 注重随机教育和幼儿。
自主活动，优化一日活动的各个环节，从培养兴趣出发，鼓励幼儿去。
探索，去发现。
2、教学部门定期检查各班的教学活动情况，随班听课，发现问。
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题及时解决。对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，结合《指南》
精神，要求教师提前一周备好课， 由教务处每半月检查备课笔记一次，每月上交一份教育笔记或者教学反思， 扎实落实保教常规， 积极丰实。
保教内涵。3、利用集体备课、业务培训及个别指导等手段，督促教师加强。
学习，不断提高自身素质。
4、由教学部门牵头，通过开展培训听课、观摩课、大循环开课。
等活动来提高教师的教学水平和业务能力。
通过这些措施的实行， 不同程度上加强教学管理， 提升教育教学质量。
三、培养教研意识，提高教研能力。
1、以课题研讨为切入点，提高教师科研能力。期初我园商定的。
如何提高师幼互动的有效性》 这一课题，并制定了课题的学年计划，在每个班都实行跟踪观察的同时， 做好课题实验的阶段性总结， 每周。
星期四下午定期研讨课题中所出现的问题，商讨相应的解决措施等，从而促使教师树立正确的科研意识， 明确方向，转变观念，大胆创新。
2、采用“走出去，请进来”的学习方法，有计划地开展教学研。
讨活动。本学期到所属的乡镇幼儿园等参观观摩学习， 加强双边的交。
流，共同提高教育教学水平， 并针对性的研讨了本园相对薄弱的区域。
活动及三大创造性游戏等， 使教师更好地了解其更好地组织形式， 为。
以后的工作奠定了基础。
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四、开展丰富多彩的活动。
遵循幼儿身心发展规律， 根据幼儿的年龄特点， 为给更多的幼儿创设发展能力的机会， 我园开展了丰富多彩的活动， 如各班召开小小故事会，让每位小朋友都有机会到台上讲自己所喜爱的故事， 通过这个活动充分调动了幼儿学习积极性，也给幼儿创设了语言表达机会，提高了幼儿的动口表达能力； 在这一学期里我们还开展了“庆国庆”亲子趣味运动会、 “棒棒的我”早操比赛、 “迎新年”文艺汇演等活动，在各种能力培养的同时，我们还注重对幼儿特长的培养，做到即要全面发展，又要发展幼儿的特长。
五、加强家园合作力度，促进幼儿全面发展。
随着对《 3—— 6 岁儿童发展指南》精神的不断领会，我们越来越清醒的认识到： 家园教育是大教育观， 是幼儿教育现代化的重要内涵，也是当今改革与发展的大趋势， 因此我们本着“提高家长工作实效性，达到家园教育的和谐、统一”的原则，本学期开展了以下一些活动：
1、开办好幼儿园家长学校。
我们坚持在本学期开办 1 次家长学校，聘请幼儿教育专家来园为家长上课，让家长及时了解的教育的新理念和发展动向， 帮助家长了解幼儿常见问题形成原因、表现、及解决的方法。
2、形成有班级特色的“家园联系栏”。
家园联系栏”是进行家园互动的一个有效途径， 我园每个班级坚持每月更换内容，开设教育目标、家园立交桥（家长配合工作） 、
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畅所欲言（家长来信）、金色童年（育儿知识）等板块。通过亲切的。
项目标题、丰富的内容吸引家长的关注，引起家长的共鸣，达到共同。
教育的目的。
3、网络论坛。
本学期我园开设了幼儿园家长网络交流平台， 利用网络积极和家长联系。通过网络使家长和幼儿园的关系更为密切， 幼儿园与家长全方位的联系接触拓宽了家庭、 幼儿园之间的信息渠道， 实现了学校育人、家庭育人的协调发展， 家园又多了一个交流的平台，对促进孩子的成长很有好处。 ”而我们的区幼论坛才刚刚起步， 还有许多家长不太了解我们的**和论坛， 我们需要得到家长支持与参与， 这就要求我们的教师积极引导家长积极投稿， 出谋划策，热情参与到我们的专刊中来。
同时，本学期我园开展了丰富多彩的家长开放日活动。如：亲子课堂、“庆国庆”亲子运动等等。
本学期幼儿园的工作，正式得到了家长的理解与支持， 通过脚踏实地地面对面的交流， 才能够和家长真正成为事业中的朋友、合作中的伙伴。
六、改善办园环境、优化幼儿学习生活环境。
一个良好的学习生活环境，能给幼儿提供观察、思考、动手表现能力的条件，能陶冶幼儿情操， 发展其智能使幼儿的身心在潜移默化中得到健康发展。因此，我们在本学期加强对幼儿活动室的布置，精心设计，为幼儿提供温馨活泼的学习环境， 为提高幼儿入园率奠定了基础，与此同时，我们还创设了阅读室、角色游戏室等功能室，为幼。
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儿在园阅读习惯及创造性等方面提供了物质保证。在今后的工作中，我们将继续努力， 不断改进工作中的不足， 使我园的幼教工作再登一个新台阶。
范文二：幼儿园教学工作总结】
本学期在园领导的正确领导下， 在市局幼教工作会议精神的指导下，坚持了依法办园，依照全园的工作计划，认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》，进一步加强了全园安全工作及管理工作，确保了幼儿园的安全，规范了幼儿园的管理工作， 进一步提高并巩固了全园教工的服务意识。一年来，我园的发展规模不断壮大， 保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在各位领导、老师的关怀、 指导与帮助下，圆满地地完成了本学期的教育教学任务。
下面就本学期的工作具体总结如下：
一、加强学习，提高教师的业务素质。
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每个月月底为幼儿园全体教师会， 加强学习，倡导教师在工作中应注意的各种事项与责任所在，提高了教师对幼儿教育工作的认识。
2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念， 大胆创新。老师们利用课余时间开展集体备课与业务学习，互相**、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。
3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。本学期进行。
了新纲要知识考核， 使老师们的业务能力得到了提高， 为更好地适应。
幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。
教学工作总结 幼儿园教学工作总结
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