体育教学工作总结

2008—2009学年度第一学期。

工作总结。又一次雪花飞舞，又一次新年礼赞，我们即将迎来2024年的新春，此刻我们的学校教学工作也迎来了一个充满收获的寒假。

回顾本学期教育教学工作，所得所失脑海浮现：

一、校务工作。

1、课间操。

本学期担负着一年级入学新生的“雏鹰起飞”“校园集体舞”两套操的教习与训练工作，全校师生的“课间操”“校园集体舞”的排练与训练，同时整改全校的“校操”工作。

利用9月份一个月的时间紧张张罗，一直到12月份的检查验收，终于在主管领导以及体育组和各班主任的大力支持下，取得了较好的成果。从每个动作的教学到整体动作的排练，到队列队形的练习，到整体效果的实现倾注了很多心思。在取得的成绩面前，所有的心血都得到了回报，值得欣慰。

2、校园**建设。

从暑假开始一直在斟酌，谋划学校**建设。从策划，布局，框架，栏目，配色，后台管理，信息录入……我用了60个晚上，从下班5：00一直工作到凌晨1：

00。页面上每一个细节，甚至每一个符号都认真推敲，斟酌，力争达到让浏览者满意。

这些辛劳的背后也历练了我自己，使我自己掌握了更多的网络方面的知识，同时也给了我很多成就感。正在期待我的**，我的“孩子”能在县教育局**建设评比中给以回报。话说回来，不求名不求利，只想验证我自己的能力。

3、走廊文化。

即**建设之后，10月份对本校的走廊文化，进行了创新改造。

以往皆为一些标语。而对于小学生来说他们对那些标语熟视无睹，没有起到什么作用。由此出发整改了学校的走廊文化。

换成了各个班主任老师及科任教师的绘画、手工作品。一方面是走廊有了一种新鲜的活力，让学生自己去体会美，得到美的熏陶，从而从我做起，爱护我们身边的每一个角落，享受我们自己创造的每一处净化；另一方面对自己班级老师由然而生一种崇敬，树立了老师在学生心目中的形象。

由于时间关系，校园文化仅完成了50%，剩下的“周边环境建设”下学期继续完成。

4、文印工作。

和以往一样，本学期仍然配合学校各部门做好资料的打印、**、填报、上传工作。

任何一个部门下达任务后，利用一切可以利用的时间，尽可能早地按要求完成，因为每个部门都很着急，将心比心，做到最好。

二、教学工作。

本学期负责、一年级—三年级体育、三年级—六年级微机、二年一班美术教学工作。

每个学科都能认真备课、上课，教予技能，培训方法；能和学生打成一片，做孩子们的朋友，和他们共同度过每一节课，在期末小科考试中能取得较为满意的成绩。但就本人反思来讲，教育方法上还存在很多值得向其他老师学习的地方。

本学期忙忙碌碌中觉得学到了很多，自己也成长了许多，快乐要靠自己去创造，我希望能为自己创造快乐，更希望能让我的快乐感染我身边的每一个人，让我们大家共同快乐！