体育教学工作总结

发布 2019-12-19 01:08:28 阅读 8490

2005——2023年上学期述职报告。

本期担任初。

二三、四班的体育教学工作,经过师生的共同努力、协调配合、圆满完成了本学期的体育教学,并取得较好的效果。

一、结合具体情况,合理安排教学内容。

初二年级处在初中学习阶段的中期,相对初一学习紧张点,相对初三轻松些,精神压力不大、运动时间相对宽松。因此如何选择好教学内容,调动学生参与运动的积极性,使学生通过体育课学习既掌握了一项或几项运动技术,又为初三学习打下运动和身体基础。并缓解他们学习的压力、调节情绪,促进学生的身心健康,以饱满的精力投入到紧张的学习中,是初二体育教师必需思考的问题。

根据下半年天气好、活动时间多场地充裕的情况,我们初二体育备课组确定以下内容进行教学,并取得满意效果。

1、 以球类活动为主,以小群体、自主**学习为主,教师巡回指导和个别指导为辅的目标进行教学。

2、多开展比赛。以比赛促进教学,男女分组学习,但篮球、排球比赛则以男女混合小组进行。以形成男带女,强带弱的整体提高的局面。

二、根据学生实际情况,灵活安排、开放管理。

初二学生自主、自学意识较强,为此在教学实施过程中,在大的学习框架下,充分尊重学生的意愿,只要能动起来,能参与活动,学生可以自己组织学习、练习自己喜欢的内容,并鼓励学生进行自主管理,自我创新内容:比如有的女生喜欢三五成群散步、有的想跳绳、有的喜欢轮滑、有的喜欢乒乓球、羽毛球、有的喜欢篮球小组赛---整个教学内容、组织、灵活安排、开放管理。取得令人满意效果。

三、根据学生具体情况适当开展运动保健,心理保健活动指导及咨询。

通过上网、看电视---等渠道查找专业资料,寻找有助初二学生身理心理良好适应的良方,为学生提供保健方法尽可能提供有效帮助,消除学生学习紧张的不良反应。

四、开展集体活动、增强班级凝聚力,培养师生感情。

通过一系列活动使班级凝聚力增强,师生感情更加融洽,同学情谊更加深厚,拼搏向上的信念更加坚定。

五、 以文化、专业并重为指导思想,以科学合理的方法进行专业训练并取得阶段性成绩。全方位科学指导。力争2023年体育中考取得辉煌成绩。

在以后的工作中我将好好总结经验争取更大胜利。

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