2014年度学校工作总结。
2014年度，我校在顺庆区教育局的领导下，认真贯彻落实党的教育方针、政策，全面实施素质教育，学校各项工作有序推进，现总结如下：
一、德育教育与安全稳定。通过多种有效途径加强学生爱国主义教育和公民道德教育，强化法制、安全、心理健康教育，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，以各类活动为契机，融人生观、价值观的形成于鲜活的实践中。
安全工作重于山，我校一年来，认真学习上级各项法规政策，落实各级安全工作会议精神，学校未出现任何重、特大事故。建立健全学校安全工作机制和工作网络，层层落实学校安全责任，确保责任到岗，明确到人，落实到位。强化对学生的安全教育和监管力度，认真宣传安全方面的法律法规，采取各种形式对学生进行安全教育，开展警校共建活动，由桂花乡派出所所长李颉同志担任法制副校长，聘请派出所民警给学生讲述家庭生活、户外活动、交通、 社会生活等方面应注意的种种安全问题，同时，针对季节性的安全问题，面向全体师生开展紧急疏散、逃生自救等演练，加大对学校安全隐患的排查和整改力度，消除安全隐患，确保师生安全。
二、教学常规与校本教研。加强教学常规管理，贯彻落实减负措施。有效开展听课、说课与评课活动，加强集体备课，注重教学反思，增强校本教研实效；大力开展第二课堂和培优辅差工作，让学生全面、协调的发展；积极倡导微型课题研究，本年度我校微型课题结题三个，分别获得了。
一、二等奖。
三、管理团队与队伍建设。
1、管理团队。学校领导班子把“做人大气、做事精细”作为永恒的追求。苦练四种“气”：
即正气、和气、底气、雅气；做到三个“精”：即精心谋划、精心落实、精当评价。每学年，全体行政向全体教职工述职、述廉，主动接受民主评议。
大气做人、精细做事、民主监督，高效低碳。
2、教师发展。继续以培养德艺双馨的教师队伍为目标，以“教师发展”为平台，以校本培训机制和课题引领为抓手，以关怀、理解、服务和发展教师为宗旨，真切关注教师的生存状态，真诚解决教师思想、情感、生活中的实际问题，弘扬正气，继承优良传统，倡导“煤油灯”精神，真心帮助教师实现人生价值、提升职业幸福感，打造一支师德高尚，爱生奉献，精益求精，合作向上的专业化的教师团队。
四、素质教育与特色开发。本年度我们投入10多万建起了乡村少年宫一所，共设有19个项目，12个专用功能室，有专兼职辅导员32名，每周三及周末定期向学生和社会开放；我们重视学生艺术素质培养，充分挖掘本地资源，开发了校本课程“种子粘贴画”并初见成效；积极引导学生参加体育锻炼，成功举办了春、秋季运动会。
五、校园文化建设，学校的走廊过道有名人名言、宣传橱窗内有学生精心制作的书画作品；教室内有学习园地，充满童趣；学校图书室藏书上万册，各类书籍触手可及；让孩子无时无刻都受到文化的浸染与精神的陶融；学校的每幢楼、每一堵墙、每一条路、每一种花草树木都折射出温暖的教育思想，用文化优化环境。而今的桂花小学已成为表达儿童心声，书写儿童理想，尊重儿童需求，包容儿童个性，陶冶儿童品行的精神家园。
六、积极改善办学条件。本年度我们规范了生物、理化、科学实验室，按标准配备了实验设备和器材；规范了图书室阅览室，新增图书2000多册；建起了标准幼儿园一所，下期投入使用；建起了班班通，班班配备了一体机；建留守儿童之家一个，让留守儿童有个“家”； 更换办公设备，建标准化教师办公室2个；正着手改建操场，力争建标准化的球场和跑道。
七、坚持社会、学校、家庭三位一体的教育模式，进一步办好家长学校，家校合作，优化学校教育环境，促进学校和家庭之间的信息交流，培养学生良好的行为习惯。
八、后勤服务与财产管理。加强校产管理，规范校产的购入、登记、出借、报损、核查和入帐手续，做到账物相符、帐帐相符。规范财务管理，严格执行有关收费规定，及时公示收费项目和标准。
改进食堂管理，加强对食品采购、验收、储存、制作与加工等诸多环节的管理工作，确保饮食卫生安全。
九、规范办学与依法治校。健全组织结构，完善管理制度，建立起一套适合本校实际的学校管理制度，实现依法办学、依法行政，着力推进依法治校，办学生成才、人民满意的学校。
十、成效。学校：轻负担、高质量、有特色。
学生：会笑（心理健康）、会说（交际）、会玩（身体健康）、会学（文化科学知识）、会生活、会做人。
教师：形象之师——质朴无华、乐观向上；智慧之师——锲而不舍、止于至善；理想之师——行善积德、宁静致远；生命之师——自强不息、永不言弃。
总之，回首过去，我们始终觉得，要学习的东西还很多，任重道远；展望未来，我们相信，我们今天的耕耘，一定能为桂花小学的明天编织一幅“喜看稻菽千重浪，倾听幼竹拔节声”的丰收画卷！
顺庆区桂花乡小学。
2014年1月8日。
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