安庆市东升实验学校2010——2011学年度第一学期。
工作总结。目前学校只有两个年级，初一设1个教学班，34名学生；初二设两个教学班，801班37人，802班34人，共计105人。专职教师8名，兼职教师8名，生活老师男女各一名。
在董事会和教育主管部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，顺利完成了本学期各项工作。现就主要工作总结如下：
一、 注重教师选聘和培训，签订目标责任书。
1、 选聘与培训。
暑假期间，我们聘请了三位具有教学经验的教师，并让他们认真学习我校办学理念，参加学校组织的校本培训，8月12日—15日，我们邀请了全国生本中心的四位教师汤建伟、韩月红、胡守双、汤少冰来我校现场培训，使大家得到了很大提高。
2、 组织建设与目标责任书。
由于学校规模小，办公室和科教中心工作由东升高中代管，学校任命程志为生活部助理和初中部主任，王刚为教务处助理，董筱珍为德育处助理，并与他们签订了目标责任书，另外分别与17位教师签订了岗位目标责任书和3为班主任签订了岗位目标责任书。
二、 常规工作做到位，成效显著。
1、 建立建全学生档案。
开学初，学校就着手建立学生档案，给每个学生建立成长记录袋。了解学生的家庭情况，个人信息，个性特长。随着学生学业的推进，班主任及授课教师发现其生活，学习中点滴闪光点，成长中的优秀表现，随时做好信息收集工作，记入档案袋，关注每个学生的成长历程。
2、 开齐开足课程，注重素质教育。
学校按照国家颁布要求开齐开足课程，不搞应试教育，关注学生德、智、体全面发展，真正实施素质教育。音、体、美、信息技术和心理健康都有专职教师。另外，学校还专门成立了心理咨询室和留守儿童之家，关注学生身体、身心双方面的成长。
3、 安全警钟长鸣，体现人文关怀。
生命诚可贵，安全放首位”为把安全工作做到位，学校从学生来校到离校的所有环节，安全不放松。专车接送学生来校、离校。每辆校车配备一名接送老师，做到点滴细致见成效，时时处处有关怀。
10月份，开展了一些逃生演练，增强了学生自救能力。在校期间，学生的衣食住行有规定，有提示，有专人管理，在用水、用电、楼道通行等方面做到万无一失，实现全期零事故。
三、 开展各项活动和竞赛，促进学生全面发展。
1、 军训。9月2日—6日，开展了一周的军训活动，聘请了安庆武警支队的教官们对学生进行了军事基础项目的训练。6日下午举行了汇报表演，增强了学生的组织纪律观念。
2、 运动会。12月1日—3日举行了东升教育第二届冬季田径运动会，同学们热情高涨奋力拼搏，取得了较好的成绩。
3、 讲座与竞赛。10月份举行了一次法制知识讲座，增强了学生法制意识。11月份组织学生对父母的感恩活动，动员每位学生给家长的一封信，得到了广大家长的好评。
12月份组织学生开展一次《中学生守则》和《中学生日常行为规范》知识竞赛。12月30日晚举行庆“元旦”晚会。每个大周的星期六晚上**爱国主义影片，这些活动的开展，大大的丰富了学生的校园生活。
四、 强化生活管理，注重养成教育。
1、 生活老师。学校为男女生分别安排了1名生活老师，指导并帮助学生生活自理，特别是初一学生，成长很快，现在都能洗衣服，叠被子了。
2、 配餐。本学期学校对所有学生实行配餐制，开始有的同学不适应，现在基本满意。确保了每位学生按时就餐。使每位同学都能得到了健康成长。
3、 家庭聚会。每大周星期日下午，我们都开展家庭聚会，各班采取不同的形式开展活动，使学生找到了家庭的温馨。
4、 常规考评，每个宿舍都制定了宿舍公约，学校制定了宿舍考评办法，生活老师每天3次对宿舍进行考评，行政值周人员每天对宿舍进行考评。每月评选一个文明宿舍，并给与奖励（文明宿舍每人奖1条毛巾）。通过考评和激励促进了学生自觉遵守宿舍公约的意识，使宿舍管理工作上了一个新台阶。
五、 家校互动。
1、 **家长。由于我们学校的学生家长大部分都在外地务工，我们为每位学生安排了一名“**家长”，要求每位“**家长”经常与学生进行沟通，每周不少于一次，参加每大周的家庭聚会。以家长的身份对学生进行养成教育，关心学生的身心健康，并与家长和班主任保持联系。
此项工作的开展，得到了家长和学生的一致好评。
2、 家校通。本学期我们开通了家校通手机短信平台，学校开展的工作、学生放假以及学生表现情况，用短信的形式告知家长，家长把自己的想法和要求回复给学校。这项工作得到了家长的一致好评。
许多家长在回复短信都说学校办了一件好事，使他们随时都可以了解自己的孩子情况。
3、 家长会。元月25日（腊月二十二）上午召开家长会。聘请安庆市家庭教育专家高光煌先生给家长作讲座。会后分班级让家长和老师做面对面的交流。
4、 职业规划。本期开始启动中学生职业规划讲座，让每位学生开始对自己将来想要从事的职业进行大概的规划。这样就能使他们明白学习到底是为了什么？
这项工作已做了初步布置，下学期将继续跟进。
六、 开展生本教育，彰显办学特色。
生本教育是以“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”为宗旨的教育。本学期学校各年级各学科全面实施生本教育。每位教师都上了一节生本课。
每周都听了一节生本课，在东升教育举行的青年教师生本教学大奖赛中，程志老师获得二等奖，凃星星老师获得三等奖。本期以数学学科为排头兵，全面推进生本课堂教学模式，得到了学生的好评。
七、 评价。
2010年12月28日，我们对所有学生进行《学校管理意见和建议》问卷调查。调查问卷分六个部分：1、对学校管理的意见和建议；2、对班主任的意见和建议；3、对食堂和后勤的意见和建议；4、对任课教师的意见和建议；5、对宿舍管理的意见和建议；6、最想对校长说的话。
调查显示，总的方面是好的。学生普遍认为，学校管理到位，教师、班主任责任性强，办学条件好学会了自理。希望学校继续加强管理，提高食堂和宿舍的服务质量，全面开展生本教育。
关爱每位学生，加强沟通交流，使他们能够在寄宿制学校健康成长。
2011年元月份，我们开展两项调查： 1、学生对生本课堂的调查；2、学生满意度的调查。具体情况见直方图。
初一学生对生本课堂的适应情况统计图初二（2）学生对生本课堂的适应情况统计图。
初一学生对新旧两种模式受欢迎情况初二（2）班学生对新旧两种模式受欢迎情况。
初一学生各项满意度情况统计图。
初二（1）班学生各项满意度情况统计图。
初二（2）学生各项满意度情况统计图。
从调查表中可以看出，部分学生对食堂管理意见较大对个别班主任，授课教师不满意对学校提供的服务，尤其是图书阅览室开放，**、美术室的建设有意见。少数学生翻墙上网时有发生。我们将在下学期中会同有关部门加以改进。
增强与学生沟通，进一步落实“**家长”职责，提高学校的诚信，引导学生热爱学校，热爱学习，团结同学，尊敬师长，感恩父母。努力提高学生各方面的满意度。
安庆市东升实验学校。
2011年元月25日。
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