基础知识（50分）
一、《汉语拼音字母表》大家已经学过了，你能按要求写出它们的大小写吗？（10分）
大写：d（ ）qg（ ）j（ ）
小写：t（ ）e（ ）y（ ）l（ ）u（ ）
二、看拼音写汉字，比比谁写得最正确。（10分）
lú wěi shén zhōu zhuī zhú pán xuán jiē jí
三、下面每组的两个字模样很像，你能区分开并组个词吗？（10分）
描（ ）骏（ ）郊（ ）怀（ ）检（ ）
猫（ ）验（ ）邻（ ）坏（ ）脸（ ）
四、你能照样子填空吗？（6分）
例：饱――（包）――泡 ）―水泡 ）邻。准。
五、你能用音序查字法查出下面的字吗？（9分）
六、照样子，把能搭配的词语用线连起来。（5分）
难忘的天空一棵棵小山。
洁白的日子一座座小河。
蓝蓝的羽毛一条条小树。
阅读理解（26分）
一、把每组中不是一类的词用你喜欢的符号标出来。（6分）
1、黄瓜白菜西瓜土豆萝卜。
2、杨树柳树桦树树木梧桐树。
3、老师司机售货员清洁工男孩。
二、认真读读下面这首有趣的儿歌，再回答问题。
秋天到，秋天到架上挂葡萄，园里果子长得好黄澄澄的是梨，枝头结柿子红通通的是枣。
秋天到，秋天到茄子穿紫袍，地里蔬菜长得好白菜一片绿油油，冬瓜披白纱又青又红是辣椒。
、这首儿歌描写的是季的景色。（3分）
2、儿歌中介绍的蔬菜有4分）
3、用“～”标出儿歌中表示颜色的词。（7分）
4、“黄澄澄、红通通、绿油油”这样的词，你一定也积累了不少吧，请再写出三个来，好吗？（6分）
积累写作（24分）
一、在学习中，同学们一定积累了不少的四字词语，如：“日月如梭、金风送爽”，你还喜欢哪些，能再写出几个吗？（4分）
二、写话。同学们，多读书能开阔我们的视野，让我们学到更多的知识，懂得更多的道理，你喜欢读书吗？把你最喜欢的一本书向大家介绍一下好吗？
要说出你为什么喜欢它？注意不写错别字，语句要通顺。
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