2015学年第二学期小学期末检测卷。
二年级语文（时间：60分钟）
亲爱的同学们，经过一个学期的努力，你一定学到了许多新知识，今天就来展示展示吧！要认真书写噢！
识字写字。一、我会认真地抄写句子，并把字写端正。（5分）
让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山冈，到处有春天的欢笑。（开头空两格）
二、看拼音写词语。（8分）
yáo dòng mì fēng cǎi hóng mào mì du shǎn
zhēn zhū nǎo jīn qī piàn kěn dìng nài xīn
dēng huǒ huī huáng rè qíng hào kè páo gēn wèn dǐ
三、选字填空。（5分）
进近尽】 （步远力 （ 出亲（ ）
真珍针】 （正 （ 珠银假 （ 线。
四、照样子，写一写。（8分）
1. 嘴巴（大大的） 头发。
2.一（棵）小树一（ ）汽车一（ ）小溪一（ ）鲜花。
3.（听）**作业 （ 书法 （ 眼睛。
五、我会把四字词语补充完整。（9分）
小题大流不息博采（ ）长。
金碧（ ）煌株待兔名（ ）古迹。
光（ ）夺目从天（ ）降焕然一（ ）
句子与阅读。
一、按要求写句子。（6分）
1. 一会儿一会儿。
2像。3渐渐地。
二、根据学过的内容完成填空。（16分）
1.杨柳绿千里。
2.诚心能叫实意能叫。
3.知识是我们。
4. 在《要是你在野外迷了路》这一课中，我知道了。
和是天然的指南针，我还知道也是天然的指南针。
5.学了本册课文，我认识了许多有着优秀品质的人物，如的爱迪生， 的列宁和的小牧童等。还认识了 （国家）的童话作家 （作者），我在课外读过他的许多作品，有和等。
三、阅读古诗，回答问题。（11分）
望庐山瀑布。
日照（ ）炉生紫（ ）遥看瀑布（ ）前（ ）
飞（ ）下三千尺， 疑（ ）银（ ）落九天。
1. 把古诗补充完整。（4分）
2. 哪两句诗写出了瀑布十分壮观，用“--画出来。（2分）
3. 这首诗的作者是朝诗人 ，他被后人誉为 。
在课外，我还读过他写的诗，如5分）
四、阅读短文，完成练习。(12分)
蚂蚁和螳螂（tánɡ lánɡ）
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”
螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪花，到处都是雪。螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚（pán shān）地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存（zhù cún）食物该多好啊！
1、短文共有( )个自然段。第自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因。（2分）
2、“贮”字用部首查字法应先查 （ 部，再查 （ 画。“微”字用音序查字法应先查音序（ ）再查音节2分）
3、写出下列词语的近义词：（2分）
辛勤奇怪——（
4、请找出文中描写冬天的句子，并用“——画出来。（2分）
5、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？选择答案。（4分）
夏天的时候螳螂认为（ ）冬天的时候螳螂认为（ ）
a. 我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
b. 不用像蚂蚁一样辛勤工作，也不用想以后的事！
写话乐园 （20分）
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