部编2017--2018学年度第一学期。
满分100分，答卷时间60分钟）
一、看拼音写字词。
jīnxiě fēnɡ xìnzh
1. 天，露西想给爸爸一她拿出一沓 , 一支。
yuán zhū bǐ
xīn kyánɡ yánɡ
2.身体虽心里喜。
lónɡ chuán miànhuā pào
3.一条条驶过江 ，一串串升上天空。
二、照样子接一接。
例：灯光→光明→明天→天空。
看见。朋友。
三、填括号。
绿色——（翠绿 ） 墨绿。
红色——（桃红 ） 枣红。
黄色——（鹅黄。
白色。四、把下列词语补充完整。
不言（ ）语只言（ ）语言两语言万语。
豪言（ ）语言寡语自言（ ）语言蜜语。
一（ ）独秀不虚传雾缭绕寒（ ）刺骨。
五、数一数，描一描。
第五画第二画第三画第四画第三画。
六、照样子用方格中的字组词。
风景。七、我会连。
1.把拼音和对应的字连起来。
欲瀑遥著绕货考兽训恢。
ypù zhù yáo huò kǎo rào huī shòu xùn
2.读一读，连一连。
可爱的树枝一颗颗葡萄。
高高的风筝一棵棵红枣。
美丽的娃娃一串串大树。
3.想一想，连一连。
明亮的眼睛儿童急走追黄蝶春风不度玉门关。
弯弯的头发问渠那得清如许飞入菜花无处寻。
乌黑的眉毛羌笛何须怨杨柳为有源头活水来。
八、我会填。
1.选合适的序号填在（ ）中。
①鸟 ②马 ③鱼 ④虎 ⑤鼠 ⑥狼 ⑦鸡 ⑧凤 ⑨狗 ⑩龙。
）吞（ ）咽飞（ ）舞鸣（ ）吠。
惊弓之漏网之害群之（ ）
胆小如如（ ）添翼如（ ）得水。
2.想一想，填一填。
1）“始”读作组词。
2）细细的柳条像。
天上的云朵像。
树上的枫叶像。
3）我知道正月是指（ ）月，冬月是指（ ）月，腊月是指（ ）月。
3.读读下面的句子，照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
1）公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花。
2）下课了，同学们在操场上活动。
处处欢声笑语，热闹极了。
4.学习了《纸船和风筝》一课，让我懂得了同学之间要。
不要学习了《风娃娃》一课，使我。
明白了做事情光有好的愿望还不行，还要看。
九、阅读短文，回答问题。
美丽的丹顶鹤。
冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从北方飞来。飞到我国的黄海之滨，
这里是丹顶鹤的第二故乡。它们要在这里度过整整一个冬天。
丹顶鹤腿长，脖子长，嘴巴也长。它身上的羽毛是洁白的，而脖子和翅膀边儿却是黑色的。
它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，“丹”有红色的意思，怪不得人们都叫它丹顶鹤呢。
丹顶鹤很逗人喜爱。它不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得高雅、优美。
传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。
1.读短文，选择正确的答案，把序号填在括号里。
1）丹顶鹤的第二故乡是（ ）黄海之滨 ②遥远的北方）
2）丹顶鹤有叫（ ）红鹤 ②仙鹤）
3）读了短文，丹顶鹤给你的印象是（ ）高雅美丽 ②勤劳勇敢）
2.仔细读第二自然段，第（ ）句写的是丹顶鹤羽毛的颜色，第（ ）句写了丹顶鹤名字的由来。“丹”的意思是。
十、仔细看图，图中画了谁？发生了什么事情？请你展开想象编一个小故事，用一小段话写下来。（不会写的字用拼音代替）
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