学校班级___姓名等级。
一、连一连。
胳膊 pí juàn羡慕 xīn shǎnɡ
疲倦bo欣赏 xiàn mù
刺猬 tiě dīn孔雀 kònɡ zhì
铁钉 cì wei控制 kǎnɡ què
二、读拼音写词语。
bō lànɡ jiào shtán qín mín zo sù
wēn nuǎn xìnɡ fú zhǐ chuán
三、比较组词。
晴尤休旁。睛优体傍（ ）
四、给多音字组词。
bēiqxīnɡ(
背曲兴 bèiqxìn
五、仿照例子，填上恰当的词。
1.例：提（水） 打（ ）看（ ）画（ ）
2.例：一只（鸟） 一把（ ）一棵（ ）一颗（ ）
3.例：（闻）了（闻） （了了（ ）
六、按要求完成下列词语。
1.补充词语。
（ ）面（ ）方 （ 牛（ ）毛 （ 井观（ ）
（ ）有（ ）长 （ 言（ ）语引（ ）注( )
2.写出反义词。
美（ ）贫（ ）饥寒（ ）安全（ ）
3.照样子，写词语。
许许多多。跑来跑去。
七、按要求填空。
八、按课文内容填空。
1.远上寒山石径斜。
2.儿童相见不相识。
3泰山移。4.老师，休息吧，让___飘进您的梦里，那梦啊，准是。
5祖国妈妈的生日。
九、按要求完成句子。
1.补充句子。
1真。(2吗？
3像。4）我要给。
2.分别用下列词语写句子。
1）快乐地。
2)可爱的。
3.根据例子，仿写句子。
1）例：我把小狗送回家。 小狗被我送回家。
风儿把云朵吹散了。 改。
2)例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。
天那么黑，能看见吗？ 改。
十、加标点。
1.今天真冷啊（ ）
2.你去图书室吗（ ）
3.太阳刚刚升起来（ ）
4.你能不说话吗（ ）
十。一、阅读天地。 （一）课内阅读。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没【mò】庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
1、短文选自课文。
2、从文中找出下列词语的反义词。
暴躁坏事——（
3、“我做了哪些好事，用“__画出来；做了哪些坏事，用“﹏﹏画出来。
4、文中的“我”是什么，“我”会变成什么？至少写出两种。
二）课外阅读。
小小的希望。
我有一个小小的希望。
我真希望能有那么一天：小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。
那样我就会告诉他们：
不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿有张抓鸟的网。
我要和小鸟飞到另一片树林里。我躺（tǎng）在林中的草地上，望着我头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵。
1、短文共有（ ）个自然段。
2、“我”的希望是什么？在文中用“ ”画出来。
3、为什么我不让鸟往那边树林里飞？在文中用“﹏﹏画出来。
4、文中的“我”是个怎样的孩子？
十。二、你在二年级一定经历过不少快乐的事，请你把感到最快乐的一件事写成一篇日记。
二年级语文上册月考试题
语文s版二年级语文上册月考试题。班级姓名 分数 一 看拼音，写词语。10分 bi n d n l ng d o g m ng g ng l w h i f ng m n l o sh l s m i l sh ji n 二 比一比，再组词。20分 名鸟以气斗 各岛似汽头 今广土平立 令厂士苹产 三 ...
二年级语文月考试题
个人收集整理 zq 人教版二年级语文下册第一次质量检测。班级姓名 一 下面这些词语我都会，不信你瞧！分。二 仔细观察这些字，给它们找朋友组成词！分 分 令 该 西 土 b5e2r。b5e2r。芬 铃 孩 洒 杜 p1ean。p1ean。三 照样子，写一写，看谁写得最正确！分 皿舌月分。盆 盘。四 课...
二年级语文月考试题
1 文学是一座姹紫嫣红的百花园 2 文性一杯回味无穷的香茶。3 文性是一幅意境高远的中国画 4 文性是一首清脆圆润的古曲。a 1 3 4 2 b 4 3 2 1 c 3 4 1 2 d 2 1 3 4 7 理解下面例句的结构形式和内容，然后在横线上仿写一个句子。3分 例句 父爱如虹，闪耀美丽的光辉 ...