一、积累与运用(25分)
1.读下面一段文字，根据拼音写汉字。(用正楷依次写在方格内)(2分)
爱能包容大千世界，使千差万别、jiǒng异不同的人和谐地融为一个整体；爱能。
rong化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾jie蒂，消除猜疑、ji妒和憎恨，使人间变得更加美好。
多一些宽容》2.默写。(8分)
故园渺何处？。(韦应物《闻雁》)②临风一唳思何事？。(白居易《池鹤》)③泥香带落花。
(葛天民《迎燕》)④夕阳西下，。(马致远《天净沙秋思》)⑤它没有婆娑的姿态，。(茅盾《白杨礼赞》)⑥往来无白丁。
(刘禹锡《陋室铭》)
，欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
孔子说：“知之者不如好之者，。”梁启超《敬。
业与乐业》)
3.专题与综合实践活动。(6分)
小丽喜欢小鸟。她第一次养鸟，忘了按时喂食，小鸟饿死了；第二次养鸟，她非常注意，小鸟也长得很好，可朋友却说她残忍地剥夺了小鸟自由唱歌、自由飞翔的权利。小丽依依不舍地将小鸟放了。
第三次亲密接触小鸟，是因为收到一封“放生”活动的邀请函，信函说，鸟是环境的美化师，，是大自然的飞行家，放生活动既环保又慈善。小丽就买了两对小鸟兴高采烈地去参加“放生”活动。爬上山头她看见参加活动的有好几百人，一声炮响，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人双手合十。
下山后听到花鸟市场老板兴奋地说：“自从有了放生活动，小鸟的需求量大增，每天都要起早贪黑捉小鸟。”
1)请结合上下文在横线上补写一句话。(2分)(2)你如何评价小丽的爱鸟行为？面对花鸟市场老板的言行，你该说些什么？(4分)
评价：对花市老板说：5.材料题。(3分)
近日，北京师范大学第二附属中学接待美国**奥巴马夫人米歇尔，却意外引爆校服之争：有网友觉得，同学们穿的校服确切地说是那套宽松的蓝白运动校服，“太减分。
了”!对于用运动衣作校服，并且平时上学要求统一穿校服，你有怎样的看法？
6.阅读下面文字，请仿照划线句的形式，再续写一句。(2分)
大自然丰富多彩，有的时候，生命真是一个奇迹，一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般的亮光；
二、阅读理解(45分)
一)阅读下面诗歌，完成7～8题。(4分)渔家傲范仲淹。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
7.用自己的语言描绘“四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭”表现的画面。(2分)
8.该词描绘塞外奇异的风景，表现了作者怎样的思想情感？(2分)
甲文马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知。
其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
乙文莆田壶山①下，有路通海，贩鬻②者由之。至正丁未③春，民衣虎皮，煅④利铁为爪牙，习其奋跃之态，绝类。乃出伏灌莽中，使侦者缘木⑤而视，有负囊至者，则啸以为信。
虎跃出，扼其吭⑥，杀之。裂其囊，拨⑦其物之尤者，余封密如故，示人弗疑。人竞传壶山有虎。
已而，民偶出，其妇守岩穴。闻啸声急，意必有重货，乃蒙皮而搏之。妇人质脆柔，贩者得与抗。
妇惧，逸去，微见其蹠⑧，人也。归谋诸邻，噪⑨逐之。抵穴，获金帛无算⑩。
民逃去。
呜呼，世之“人虎”，岂独民也哉！[明]宋濂《人虎说》(有改动)
注释①莆田：今福建莆田。壶山：
即壶公山，在今莆田城南二十里处。②鬻(yu)：**。
③至正丁未：元顺帝至正二十七年(1367)。④煅：
锤炼。⑤缘木：爬上树。
⑥吭(hang)：咽喉。⑦拨：
挑选。⑧蹠(zhi)：脚掌。
⑨噪(sao)：一起叫喊。⑩无算：
计算不清，无数。
9.解释下列加点的字词。(4分)
才美不外见( )执策而临之( )
习其奋跃之态，绝类() 则啸以为信( )10.翻译下面的句子。(6分)(1)食马者，不知其能千里而食也。
2)裂其囊，拨其物之尤者，余封密如故，示人弗疑。(三)阅读《紫藤萝瀑布》选段，完成13-17题。(14分)
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。⑤“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的。
舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
14.仔细阅读第②段，找出文中描写“瀑布”，既形象又贴切的三个动词、、。3分)
15.赏析“花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！”的表达效果。(3分)
16.下列对选文的理解正确的一项是( )2分)a.选文对紫藤萝的具体描写是从整体到部分，又从部分到整体。
b.选文着重从形状、色彩、香气三个方面描绘了盛开的紫藤萝，从赏花可以怡情悦性的角度抒写了“我”的感受。
c.作者观赏紫藤萝花，引起了关于“生死”“疾病”“痛楚”的思考，心中流露出了淡淡的哀愁。
d.作者从身边的紫藤萝花入手，状物抒情，阐发哲理，表现了一种开朗、乐观、积极向上的生活态度，这是一种“以。
小见大”的写法。
17.认真阅读选文第⑦段中的画线句，联系上文关于紫藤萝花的描写和这一段内容回答：为什么紫藤萝瀑布“带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚”?(3分)
四)阅读《有恐不惧》，完成18～21题。(共12分)有恐不惧李丹崖。
有人问我，弹簧什么时候最可怕。我回答，当然是绷着。原因很简单，绷着的弹簧随时都有还原的冲击力，这时候它也最有杀伤力，最慑人。
事如是，人如是。有恐惧其实不必害怕，恐惧是件好事，能激发我们内心强大的精神动力。
我拿出一支笔，一张纸，来回写出恐惧的“恐”字，才发现，恐=巩+心。原来，所有的恐惧都是用来巩固我们的内心。惧=心+具。
意思或许是我们心灵可以依靠的工具吧。由此观之，恐惧应该是个有益身心的词，从某种程度上说，至少它不应该是一个纯贬义词。
看李安的《少年派奇幻漂流》，派在大海的一直孤舟上，日日与猛虎作伴，还要时刻被潮水和烈日折磨，却能奇迹般地活了下来，正是他内心的恐惧感帮了他。若不是恐惧，也许他半路上就泄气喂了鲨鱼了。生活中我们也看到太。
多这样的例子：富家子弟，没有任何生活压力，终日吃喝玩乐，最终颓废不堪。倘若他们能够多一些源于生活压力的恐惧感，人生未必索然无味。
由此可见，恐惧往往能激发我们的强大活力，使我们创造出精彩的人生。
诗人说，让一只蚂蚁更健硕，就要把它送到热锅里；让一个飞行员更娴熟，就要把他送到航空母舰的甲板上。这话很有深意。时刻如履薄冰，永远战战兢兢，才能永远走向成功。
有一个词很可怕，叫“有恃无恐”。其实，我们往往是靠着恐惧感活着，活得才有意义，无恐，有时候也就无生。恐惧感，有时候也是一场增益的竞赛，是一架梯子，有了它，我们能站立更高，视野更广。
面对一座山，最心安的方式，并不是站在山顶上，而是在登顶途中。
凋零的花朵是遗憾的，然而它却可以融入泥土滋润万物；断翅的鸟儿是遗憾的，然而它却可以唱出动人的音符；失明的贝多芬是遗憾的，然而《第七交响乐》却令人震撼；断臂的维纳斯是遗憾的，然而它的美可却让全世界惊叹。请以《有一种美丽叫遗憾》为题写一篇作文。
要求：除诗歌外文体不限；不少于；文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
题目：八年级语文期中试卷参***。
二、阅读理解(一)(共4分)
7..如：傍晚时分，四面传来北疆特有的声响，与军中的号角声交织在一起；在层峦叠峰之中，只见烽烟直上，夕阳残照，衬出一座早早闭门的孤城。(2分)
8.表现作者慨叹功业未立和戍边将士思念家乡的复杂心情(2分)
二)(共15分)
9.(1)同“现”，显现(2)到(它)跟前(3)像极了(4)作为(4分)
10.(1)喂马的人不知道它能日行千里，把它当作普通的马来喂养。(3分)
2)打开他的行囊，挑选那里面最好的东西，剩下的密封如初，给人看了不起疑心(3分)。
11.借物寓意(或“托物寄意”)，答对得1分；埋没人才的社会现象(1分);抒发作者怀才不遇的愤懑(1分)。
12 .宋濂借《人虎说》表达对世道险恶、人心不古的愤慨。(1分)《马说》中“其真无马邪？其真不知马也。”与其有异曲同工之妙。(1分)
初二年级物理期中复习题2024年
一 选择题 1 9题单选，每题2分 11 12题多选，每题3分 1下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是 a.把橡皮泥捏成不同造型b.进站的火车受阻力缓缓停下。c.苹果受重力竖直下落d.用力把铅球推出2如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是3一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他...
二年级语文期中复习题
一 我会写规范字。5分 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。二 看拼音，写词语。10分 w n nu n y l n k zhu b di o j n j j ng x ng sh n xi n t n x y u y ng m f ng 三 比一比，再组词语。10分 医 探 咏 题 绕 匠 深 咏 提...
二年级语文期中复习题
一 句型练习。1 小明是我的好朋友。我的好朋友是。2 叶子上的虫还用治？叶子上的虫 治。3了4 一比一。5极了。6来 去。7 立刻。8 我要给9好像似的。10 把换成被。11为什么。12 换个说法。这里还用打扫难道这不是报答吗？12 照样子扩展句子 例 1 小猴子爬上葡萄架2 小猴子吃起葡萄来。小猴...