基础知识、阅读理解测试题1
一、用“√”选出下列汉字的正确读音。
二、巧辨同音字。
三、句子训练营。
1. 名字的我们大叶杨叫（连词成句）
2.树叶在春风中欢快地抖动着。（缩句）
3.多么秀丽的小椿树哇！（仿写感叹句）
多么哇！四、看图写话。
仔细观察**，图中画了什么动物？它们在什么地方？在做什么？发挥想象写一写。
参***：一、
dié péi zàn xiù hú jǐn
二、始驶使史佳家夹加。
三、1. 我们的名字叫大叶杨。
2. 树叶抖动着。
3. 示例：美丽的月季花。
四、写话指导：图中画了一只兔子和一只猫在种树，猫在浇水，兔子在填土。图中有草地，有大树，由此我们可以设定一个场景：
小兔和小猫在森林中种树。再根据它们的动作和表情来推断它们的对话，如果：它们是怎样分工的，小树苗种好后它们会说什么等。
最后把你看到的、想到的整理成通顺的话写下来。
基础知识、阅读理解测试题2
一、结合语境写字词。
bǎo kē
1.我们要（ ）护每一（ ）小树苗。
yáng biǎo gǎn xiè
2.山（ ）向小熊（ ）达了（ ）之情。
二、看图填量词。
三、阅读大舞台。
树真好。树真好。小鸟可以在树上筑巢，每天天一亮，小鸟就会叽叽喳喳地叫。
树真好。它能挡住大风，不许风沙吵吵闹闹，到处乱跑。
树真好。我们全家在树荫下野餐，大家吃得很香，说说笑笑，热热闹闹。
树真好。我做个秋千挂在树上，让我的布娃娃坐上去，摇哇摇，摇哇摇。
树真好。我在大树旁边，种棵小树苗，勤浇水，勤施肥，让它做大树的小宝宝。
树真好。一天天，一年年，我在长，树也在长，今年比我矮，明年比我高。
树真好。人人都来种树，低低的山谷，高高的山坡，大树连成片，森林真美好！
这世界真美妙！
1.找出短文中的aabb式词语。
2.“树真好”是因为（多选）（
a.可以让小鸟筑巢 b. 挡住风沙 c. 给人们遮阴凉 d. 树比我高
3.在你的眼里，树还有什么用？
1. 保棵 2. 羊表感谢。
二、块片只。
三、1.叽叽喳喳吵吵闹闹说说笑笑热热闹闹。
3.示例：树能净化空气。
小学二年级语文下册基础知识 阅读理解综合练习卷
小学二年级语文下册基础知识 阅读理解综合练习卷。一 我会连。二 给下列汉字加两个部首，变成新字再组词。三 我会自己读懂课文，回答问题。下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话 要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！不一会儿，滴答，滴滴嗒嗒 小雨点落下来...
二年级语文下册基础知识
二 比一比，再组词。16分 分 令 北 京 芬 铃 背 景 密 提 使 破 蜜 题 便 玻 三 读一读，连一连。10分 夜幕闪烁明亮的露珠 绚丽降临繁华的橱窗 金碧多彩茂密的大街。灯光辉煌蒙蒙的枝叶 银光闪闪晶莹的细雨 川流不息的霓红灯弯弯的春光。风光秀丽的汽车高高的阳光。绚丽多彩的日月潭温暖的小路...
小学语文二年级基础知识 阅读理解练习 1
二年级。一 我给汉字分分类。二 给句中画线词语选择恰当的解释。1.白日依山尽。a.依赖 b.挨着 c.答应。2.欲穷千里目。a.缺乏 b.恶劣 c.尽。3.周围的景物一片朦胧。a.不清楚 模糊 b.月光不明 c.日光不明。三 读一读，做一做。鸟岛。青海湖西部有一个叫 海西皮 的小岛，那就是闻名中外的...