一、给加点字选择正确的读音画“√”12分）
爱好(hǎo hào) 乐曲(lè yu兴奋(xīnɡ xìnɡ)
好人(hǎo hào) 欢乐(lè yu高兴(xīnɡ xìnɡ)
二、拼一拼，写一写。（12分）
1.我们的校园很měi lì （在校园的xī nán （ 角，有yí piàn （ 茂密的竹林。
ɡuǒ （我们不好好bǎo hù （自己的yǎn jinɡ（ 一旦成了近视眼，就会给学习带来很大的不便。
三、选字组词。（用“__选择正确的字）（12分)
座坐)下 (往住)来冬东)天。
晴睛)天 (做作)业坏怀)抱。
四、词语模仿秀。（9分）
例：（一片片）叶子。
）大山（ ）星星（ ）书。
例：（穿）衣服。
）粮食（ ）皮球（ ）树苗。
例：（灵巧的）双手。
）鲜花（ ）小狗（ ）时光。
五、根据课文内容填空。（9分）
1疑是银河落九天。
2老大徒伤悲。
3.平常，我在___睡觉，在小溪里散步，在___奔跑，在海洋里跳舞、__
六、按要求写句子。（12分）
1.故事书被我读完了。（改为“把”字句）
2.老鼠逃跑了。（把句子写具体）
3.有时候我穿白衣服，有时候我穿黑衣服。（用加点的词语写一句话）
4.亨利·阿切尔邮票发明了打孔机（连词成句）
七、开心阅读。（14分）
比脖子。一次，长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下树梢头的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”
乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”
水牛在一旁一声不响。
长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”
水牛说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨、结实的脖子拖犁、拉车，为人类干活儿。”
听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢□它也害羞了一下子□把脑袋缩进壳里□
1.把最后一个自然段的标点补充完整。（3分）
2.结合短文填空。（6分）
长颈鹿的脖子___乌龟的脖子___水牛的脖子___
3.你觉得谁的脖子更值得表扬？为什么？（5分）
八、看图写话。（20分）
图上画的是谁？它们在干什么？是怎么做的？请连起来写一段通顺的话。
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