姓名＿＿＿1、看拼音写词语。
hái zi zhī shi biàn huà píng jiǎng
shí hou gǎn chèng diàn dēng lóu céng
nán bù chéng shì shèng lì zhǎn xiàn
zhōng yāngduì qí tónɡ hào tiào gāo
2、选出正确的读音打“√”
毁（huǐ huí）坏松（sōng shōng）柏丛（cóng chóng ）林。
钢琴（qíng qín） 形（xíng xín）状围绕（nào rào ）
3、我会组词。
极令化桂歌。
级今华挂哥。
丛季园杨桐。
从李圆洋铜。
处（ ）娃己欢跳（ ）
外（ ）洼已吹桃。
四、多音字组词。
gàncháowéi（ ）
干朝为。gānzhāowèi (
五、根据读音写出不同的字并分别组词。
比如： （丽 ）（美丽。
lì jīn
立 ） 立正。
jjù6、我会连。
唱铁环划着汽车。
荡京戏开着大马。
滚秋千骑着小船。
7、填空。一（ ）信一（ ）鲜花一（ ）台灯。
一（ ）鞋一（ ）面包一（ ）大秤。
一（ ）大象一（ ）墙一（ ）柱子。
一（ ）翠竹一（ ）铜号一（ ）石桥。
八、写出带有下列部首的字。
亻及木。扌斤纟。
九、给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。
果半生。令包青。
十、填表示动作的词。
例：(拉)二胡
）气球 （ 窗户 （ 故事 （ 衣服 （ 信息
）汽车 （ 马路（ ）天气 （ 大鼓 （ 作业。
十。一、按要求写词语。
1)海洋(两个字的部首相同。
2)填量词一___鱼塘一___石桥一___秧苗
3)写农活名称（如：插秧。
12、教材回顾。
1.填古诗。
1）《梅花》是宋代诗人写的一首诗，我最喜欢的诗句是。
2）__春韭绿，__稻花香。
3）桂林山水。
4）上有___下有。
5）__归来不看山，__归来不看岳。
6）路人借问遥招手的下一句是。
7更上一层楼。
8）飞流直下三千尺。
9）有山皆无水不___
10）十年树木。
2．按课文内容填空。
1)近段时间的学习，我的收获可真多。我知道了松树等树的特点，了解了大雁等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦，他们在不同的季节会干不同的农活。
春天，他们夏天他们秋天他们我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的，这使我想起诗句。
十。三、阅读延伸。
(一)课内阅读。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1．这一节共有___句话。
2．作者用这些词语描写了葡萄的颜色。
3．这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“√”
1)葡萄种的地方。(
2)葡萄沟的老乡热情好客。(
3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。(
2)课外阅读
我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得( dé de )名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂( chuí chuī )柳，在微风的吹(cuī chuī)动下，柳条迎风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩( nèn nùn)绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
1.给短文加个题目。
2.第二自然段中哪个词语能说明湖水很清。
3.第二自然段先写了湖水再写湖的四周有___接着写树下有___和___最后写湖上有___
4.填上合适的词。
)的湖水的树木的草地的小桥。
5.划去短文中画线字不正确读音。
6.选择正确答案，打上"√"
1、短文主要讲了天鹅湖的美丽景色。(
2、短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。(
3、短文主要讲了天鹅湖四周的景色。(
十。四、看图写话。
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