班级姓名成绩
一、看拼音，写词语。
dào yǐng lì shǐ mín zú bàng wǎn
yǔ zhòu wēn nuǎn tán qín yōu měi
zhù lǐ shì yì
) 福 （ 由 （ 情满（ ）
）意 ( 外 （ 非容（ ）
二、读句子，选择正确的读音并圈出：
1．小鹿惊讶地说：“没（ méi mò ）想到，小河里的水能没（ méi mò ）过我的腿呢！”
2．我答应（ yīnɡ yìnɡ ）过妈妈，不应（ yīnɡ yìnɡ ）该做的事绝不能做。
3．听说飞机遇难（ nán nàn ）了，我们心里都很难（ nán nàn ）过。
4．结（ jiē jié ）果，乌鸦告诉小猴，梨树要等五年才能结（ jiē jié ）果。
1．我们都(dōu dū)想去天都(dōu dū)峰玩。
2．小明是个好(hǎo hào)学生，她的兴趣爱好(hǎo hào)很多。
3．我一转(zhuǎn zhuàn)身就看见风车飞快地转（zhuǎn zhuàn）动着。
三、根据拼音、具体的语言环境填空。
1、贝多芬住的旅馆很jiǎn lòu( )但是他仍quán shén guàn zhù( 地弹着琴。
2、我yí huò bǔ jiě（ 地望着这道题目，而他已经 huǎng rán dà wù( 了。
3、终点jìn zài zhǐ chǐ（ 刘翔已经shèng quàn zài wò（ 了，其他的运动员只能 wú kě nà hé （地望着他，顿时，huān shēng léi dòng (
4、kàn zhe ruì xuě màn tiān fēi wǔ,láo nóng mín méi kāi yǎn xiào 。
四。 加偏旁再组词。
圭台。及不。
包分。五、查字典。
六、读句子，在括号里填上合适的字词。
做作昨发现发明发觉常常往常非常。
1．我一回家，爸爸就叮嘱我：“写完（ ）业再（ ）其他的事情哦！”
2．夏林（ ）的迷你电扇受到了大家的称赞。
3．只有你细心地观察，才会有更多的（ ）
4．（ 放学，都是外婆来接冬冬的，这几天换妈妈来接了。
5．他们这几个好伙伴（ ）相约一起打球。
救护救援。1、消防员们得知火灾的消息，马上赶去出事地点（ ）
2、经过医护人员精心（ ）他恢复了健康。
棵套层片。1、大雪过后，地上积了厚厚的一（ ）雪。
2、过年的时候，妈妈给我买了一（ ）新衣服。
3、秋天到了，树上的叶子一（ ）一（ ）往下掉。
4、植树节那天，我种下了一（ ）小树。
七、我会照样子，写句子。
1．贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准球筐练习投篮。
一会儿 ，一会儿 。
2．石榴笑得咧开了嘴。
笑得 。3．动感动小英感动得流下了眼泪。
持 。八、根据要求写词语
含有数字的成语（ ）带有动物的成语（ ）
形容景色的词语（ ）形容心情的词语（ ）
例：又快又稳又（ ）又（ ）
例：马马虎虎 （
例：绿油油 （ 例：整整齐齐（ ）
九、把标点符号送回家。
1、妈妈□你到哪儿去了呢□
2、暑假里□我与叔叔去打猎□
3、国庆节晚上的焰火多美啊□
十、根据具体的语言环境填上合适的词或句使句子更通顺。
1、（ 的小燕子在我家门口（ ）地飞来飞去。
2、小伙伴（ ）地争论着，争得（ ）
3、秋天，（ 的树叶（ ）飘落下来，像。
4、下雪了，（
十。一、读短文（一），做练习。
孩子递苹果给街头那个（ ）的乞丐时叫了声“老爷爷”。周围的人都笑了起来。孩子不解地望着妈妈：
“妈妈，难道我叫错了？你不是说对年纪大的男人就叫爷爷吗？”妈妈摸了摸孩子的头，（ 地说：
“没有，孩子，你是对的。”
1．在文中的括号里填上你认为合适的词语。（2分）
2．“乞丐”这两个字用音序查字法分别查大写字母和 ，“丐”字一共有画。“乞”字在字典里的意思是“向人讨”，“乞丐”就是
3．你喜欢这位妈妈吗？为什么？
乌鸦在搬家的路上遇到了百灵鸟。
百灵鸟问乌鸦：“看你这么匆忙，你要上哪儿去呀？”
乌鸦说：“我要搬到东村去住。”
“那是为什么呢？”百灵鸟不解地问。
“西村的人说我的声音太难听，都很讨厌我。我在那里住不下去了，非搬家不可了！”
百灵鸟说：“我认为，西村的人讨厌你，是因为你的声音太难听。如果你不改变你的声音，东村的人也不会欢迎你的。”
1 乌鸦原来住在( )它想搬到( )是因为(
2 用“~~画出文中的疑问句。
3 写出反义词：讨厌( )不解( )
4 “非搬家不可”的意思是。
5 给短文加上合适的题目。
6 东村的人会欢迎乌鸦吗，为什么？
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二年级数学下册期末卷三。完卷时间 60分钟满分100分 第一部分共48分。一 直接写得数。13分 二 用竖式计算。分 三 用你喜欢的方法计算，并写出过程。4分 四 递等式计算，能巧算的用巧算。18分 8 12 分拆231 384 278 986 10 10 五 先估算后精算。4分 估算估算。精算精算...