【教育资料】二年级语文下册教案：识字6
学情分析：这课看图，介绍的是几种西洋乐器和中国民族乐器，大多数学生已地实际生活中或电视中见识过。有的学生也许家里就有其中的一两种，也会弹奏其中的某一种乐器，因此，学习时会很乐于学习。
教学要求：1、学会本课10个生字，两条绿线内的2个字只记不写。2、看图读词，初步认识所介绍的乐器。
教学时间：两课时。
第一课时。教学目的：
1、学会6个生字（琴、钢、黑、管、笛、吉祥）2、认识六种乐器及相关的一些知识。
教具准备：教学挂图及生字卡片。
教学过程：一、导入。
今天，我们要大开眼界，将要认识许多的乐器呢！
二、看图学词语。
1、（出示挂图）图上画了哪六种乐器？你熟悉哪种乐器，为我们介绍一下。
2、相机出示：
gangqinti
钢琴风琴提琴。
heiguandiji
黑管长笛吉他。
1）自读词语，把生字字音读准。
2）正音。琴：是前鼻音。
钢：是后鼻音。
3）指读，**车读，齐读。
4）去掉拼音你会读吗？齐读。
5）用生字卡片抽读词语。
3、这些乐器都是从外国介绍到中国来的，因此叫做西洋乐器。
三、教学生字。
1、练读。一、二组词语。
2、给笛、吉找朋友。
3、分析字形。
4、指导书写。
5、生描红，师巡视指导。
第二课时。教学目的：
1、学会剩余的6个生字。
2、认识其他六种乐器及相关知识。教具准备：
教学挂图及生字卡片。
教学过程：一、复习。
1、抽读生字词。
2、听写：钢琴、黑管、长笛。
二、看图学词语。
1、图上出示了哪些乐器？认识吗？能介绍一下你熟悉的一种乐器吗？
1）听过二胡演奏的乐曲吗？著名二胡演奏家阿炳写的一首著名的二胡曲是什么？
2）这些乐器都是我国人民首先演奏的，因此这些乐器称为民族乐器。
2、相机出示：
pengzhongling
碰钟木鱼铃鼓。
huzhengpipa
二胡古筝琵琶。
3、自己借助拼音读准字音。
1）正音。铃：读后鼻音。
琶：单独读第二声，组成词读轻声。
碰、钟、铃、筝：读后鼻音。
2）指读，**车读，齐读。
3）去掉拼音读。
2、读一读韵文。
1）看看怎样演奏这些乐器？
2）多种形式练读韵文。
三、教学生字。
1、分析字形。
2、指导写字。
3、生描红，师巡视。
4、作业设计：
1）写出带有下列偏旁的字，看谁写得既对又多。
钅（）竹（）
2）填动词。
）钢琴（）吉他（）长笛（）二胡。
）铃鼓（）木鱼（）古筝（）碰钟。
3）比一比，组词。
琴（）黑（）管（）提（）
今（）默（）官（）题（）
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