1．在课文中圈出要认的生字并注音，用“—”划出生字所在词语。
2．标出自然段，读课文5遍以上直到读通顺为止。
3．试着用自己喜欢的方法记住本课要求认的字，仔细观察生字在田字格的位置，并试着分析字形。认真读本课的生字组词（已复印装订）2遍。
4．对于课文中新出现的难懂的词，借助《汉语字典》《词语手册》等理解；对自己预习时遇到的问题可在旁边打上问号。
5．试着回答课后问题。
预习是学习和掌握语文知识的有效方法，通过预习，学生可以了解学习内容的重难点，并进行有的放矢的学习。
1．在课文中圈出要认的生字并注音，用“—”划出生字所在词语。
2．标出自然段，读课文3遍以上直到读通顺为止。
3．试着用自己喜欢的方法记住本课要求认的字，仔细观察生字在田字格的位置，并试着分析字形。认真读本课的生字组词（已复印装订）2遍。
4．对于课文中新出现的难懂的词，借助《汉语字典》《词语手册》等理解；对自己预习时遇到的问题可在旁边打上问号。
5．试着回答课后问题。
预习是学习和掌握语文知识的有效方法，通过预习，学生可以了解学习内容的重难点，并进行有的放矢的学习。
二年级语文课前预习要求
精品资料欢迎 1 初读课文，标出自然段序号 2 再读课文，圈出生字，用 画出生词 3 识记生字，利用自己喜欢的方法记住课文后 我会认 我会写 中的生字 认读 学具卡片 上的词语。4 提出问题 用 在课文中标出不明白的词语或者句子。课后复习要求 1 有感情地朗读或背诵课文。课后要求背诵的一定要背得非常...
二年级语文课前预习要求
1 初读课文，标出自然段序号 2 再读课文，圈出生字，用 画出生词 3 识记生字，利用自己喜欢的方法记住课文后 我会认 我会写 中的生字 认读 学具卡片 上的词语。4 提出问题 用 在课文中标出不明白的词语或者句子。课后复习要求 1 有感情地朗读或背诵课文。课后要求背诵的一定要背得非常熟练。2 熟读...
二年级语文课前预习要求
1 在课文中圈出 我会认 中的生字并注音。2 用淡颜色的水彩笔涂出 我会写 中的生字及所在的词语。3 标出自然段，读课文5遍以上，直到读通顺为止。4 试着用自己喜欢的方法记住本课 我会认 中的生字，借助 新华字典 给生字组2个词，写在生字边上。5 仔细观察 我会写 中的生字在田字格的位置，并试着分析...