待（ ）威（ ）战（ ）杆（ ）钮（ ）壮（ ）充（ ）母（ ）恩（ ）略（ ）匀（ ）润（ ）团（ ）绣（ ）顿（ ）墨（ ）腋（ ）健（ ）蔼（ ）否（ ）典（ ）始（ ）冕（ ）父（ ）湖（ ）乌（ ）密（ ）滴（ ）神（ ）省（ ）
一填空，再读一读。
（1）天安门广场的（ ）每天都和（ ）一同升起。
（2）解放军战士（ ）着五星红旗，迈着（ ）来到旗杆下。
（3）我注视着迎风飘扬的（ ）心中充满了对（ ）的（ ）热爱。
（4）她（ ）着老花镜，安详地（ ）在沙发上，给我们敬爱的***（ ）睡衣。
（5）这一回，邓奶奶又（ ）上线，右手（ ）着针，略略（ ）起，左手在熟练地（ ）
（6）陈老师四十多岁，戴着一副（ ）穿着一件墨绿色的（ ）她腋下夹着（ ）和（ ）手里提着一块（ ）
二、1读下面的句子，用带点的词语造句。
1） 前面的小凳子上摆着个针线笸箩。
2） 针线包上绣着个红五星，特别引人注目。
1、一位**望着针脚，眼睛湿润了。（又匀又细的年轻的补丁上）
2、王老师环视同学一下，走到讲台前。（健步全班微笑着）
3、花瓣上清水滴滴，水珠滚来滚去。（荷叶上粉红的碧绿的）
4、她环视了同学。（全班微笑着）
5、她扫视了同学。（全班和蔼的用目光）
四、选词填空。
顿时停顿。（1）老师来到教室门口，教室里（ ）安静下来。
（2）朗读课文要做到正确（ ）
各式各样各种各样。
（1）校园里开着（ ）的花，美丽极了。
（2）文具商店里有（ ）的学习用品。
五、把下面的词语分成四类写下来。每一类再补充几个词语。
墨绿战士跑步竹子。
奶奶雪白树打拳。
草舞剑老师粉红。
做操金黄花母亲。
墨绿。战士。
跑步。竹子。
七、照样子写句子。
1（王冕）用（平时节省下来的钱）买了（画笔和颜料）。
（ ）用买了。
（ ）用买了。
2把下面的词语适当地搭配起来。
荷花清水滴滴。
荷叶上开的得更鲜艳。
花瓣上水珠滚来滚去。
一群黄云。一汪牛羊。
一座清水。一片村庄。
九、把下面每组的三句话各改写成一句话。
1、 陈老师四十多岁。
陈老师戴着一件墨绿色的上衣。
陈老师穿着一件墨绿色的上衣。
2、 陈老师看见李明的学习用品摆得不整齐。
陈老师走到李明跟前。
陈老师帮他把学习用品摆整齐。
阅读：22页。看图读下面一段话，说说同学们帮助张大爷做了哪些事。
一个星期天的下午，同学们有的拿着笤帚，有的提着水桶，还有的拿着抹布，一起来到五保户张大爷家去帮助张大爷做事。到了张大爷家，小林提来了井水，把水倒进缸里。小红坐在凳子上洗衣服。
小明用笤帚扫院子。小华用抹布把窗户擦得干干净净。张大爷看了很高兴，连声说：
“谢谢！谢谢！”
23页。看图，想一想：图上画的是什么季节，什么地方，有哪些人，他们在干什么？然后说、写一段通顺的话。
2）看图（47页）
把下面排列错乱的句子，按事情的先后顺序，连成一段话，把序号填在括号里，再读一读。
）小红和小明从李大爷家门前走过，看见鸡吃麦子，心里很着急。
）李大爷家门前的场地上，晒了许多麦子。
）一群鸡走进晒麦场吃麦子。
）小红和小明一起把鸡赶走。
）星期天的上午，天气晴朗。
）李大爷下地去了，家里没有人。
）他俩连忙找来了竹竿，拿着竹竿赶鸡。
看图想一想：图上画的是什么季节，什么地方，有哪些人，他们在做什么？然后说、写一段通顺的话。（基础训练一）
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