6阳光。
隆回县西洋江中心小学：周晓珍。
教学目标：1 认读本课17个生字，会写8 个生字，会认9个生字。
2正确，流利地朗读课文。
3理解课文内容，体会英子善良而美好的心灵。
教学重点：正确书写要求掌握的8个生字。
教学难点：理解“ 阳光跑进了你的心里，也跑进了我的心里。”
教学准备 ：
生字卡片。教学安排：二课时。
教学过程：第一课时。
一、导入。师：多么美好的阳光啊，我们每天都可以走到阳光下，同学们可以快乐地来到阳光下享受着美好，晴朗，温暖的阳光。
而那些享受不到阳光的人又是多么遗憾啊！今天我们就来学习一篇写阳光的课文。
二、初读课文，感知内容。
1.自由读课文，画出生字。
2.了解大致内容。
3.内容。看到阳光英子来到草地上，看花开鸟飞，大自然多美呀！
英子看到美好的阳光，心想：要是把阳光带回去，作为礼物送给奶奶多好。
英子把阳光紧紧的包在裙子里，到了家中，英子打开裙子，里面什么也没有。奶奶对英子子说：好孩子，不要着急，阳光都跑到我心里来了。
4归纳内容。
英子在草地上晒太阳，想到生病的奶奶，就用裙子包了阳光回家，回到家，阳光没有了，奶奶阳光跑到我心里来了。
三、学习生字。
1.出示生字卡片。
yīng fēn pū fǎ biàn niàn zuì hēi英子芬芳扑鼻想法方便念叨最好乌黑。
2指导读准字音，说说哪些字需要注意。
英” yīng , 不要读成yīn
方便的“便”是一个多音字，还有一个拼音pián3指导生字的书写。
1） 学生空临或描红。
2）辅导难字的正确书写。
4指名上黑板书写。
5读有关生字的句子。
英子来到绿茵茵的草坪。
英子心里闪出一个美妙的想法。
平日里她总是念叨着。
我给您带来了最好的礼物。
乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。
四布置作业。
1读课文六遍。
2抄写生字各十个。
二年级语文下册阳光1教案湘教版
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