一、积累运用。
1、选一选，把错误（wù）的音节划掉。
滋润（rùn yùn） 咖啡（jiā kā） 仍然（rēnɡ rénɡ） 玻璃（bē bō）
2、看音节写词语，我能写得又对又好。
hū huàn yīnɡ ɡi mào shènɡ dù juān tài yánɡ ɡo zhào
xiónɡ wěi cǎi hónɡ jù lí kuā jiǎnɡ chuān líu bù xī
3、比一比，我能组成词语。
冈（ ）经（ ）埋（ ）hǎodǒu（ ）
网（ ）轻（ ）理（ ）hàodòu（ ）
4、我知道括号里填哪个字合适。 5、换偏旁写字、扩词。
提题桥（ 轿。
（ ）目（ ）高（ ）问问（ ）拎。
结解租。 ）放（ ）果了（ ）团（ ）锋。
6、把词语补充完整。
环绕焕然战胜。
闪烁倾盆众城。
7、我能在括号里填上合适的词语。
一位的田野明亮的。
一把的小溪温暖的。
8、我会选。
作做。1）爱迪生（ ）了很多实验。（2）我爸爸在医院工（ ）
常常经常。3）星期天，他俩（ ）结伴到图书馆学习。
4）今天因为有事，所以比（ ）回来的晚。
9、选一选，把序号写在括号里。
“打”的意思：①从；②举；③殴打。
（1）我手里打着红旗，走在队伍的前头。（
（2）打这往西他再走几分钟就到家了。（
（3）同学之间要团结友爱，不能打架。（
10、我会连。
杨柳绿千里手有余香。
赠人玫瑰紫燕剪春风。
花要叶扶春风暖万家。
黄莺鸣翠柳人要人帮。
11、把诗句补充完整。
12、我会写句子。
一会儿一会儿。
二、阅读短文，回答问题。
骄傲的大公鸡。
大公鸡头上戴着红色的帽子，脚上蹬着长统（tǒnɡ）靴（xuē）子，身穿五颜六色的锦缎（duàn）袍子，走起路来昂（ánɡ）首挺（tǐnɡ）胸(xiōnɡ)，神气极了。
一只站在屋檐上的麻雀看见了，说：“大公鸡，你真漂亮，可惜你有翅膀飞不起来！”大公鸡傲慢地说：“哼，我过去飞起来赛过燕子，现在主人为我准备好了吃的喝的，我何必还要去飞呢？”
麻雀又说：“大公鸡，你虽然也有两条腿，可惜跑的不快。”大公鸡不以为然地说：
“这有什么？过去我跑起来赛过鸵（túo）鸟，现在不需要东跑西颠（diān）地去寻找食物了，何不好好休息呢？”
正在这时，过来了一只狐狸，大公鸡一见，拼命扑腾翅膀，可是怎么也飞不起来。他拼命的登着两条腿，可是跑不快。一会儿就被抓住了。
1、“骄傲的大公鸡”中，“骄傲”可以换成什么词。
2、从文中抄写三个四字词语。
3、用“ ”在文中画出描写大公鸡样子的句子。
4、大公鸡原来飞得快，跑得也快。现在不会飞，也跑不快。这是为什么？从文中找一找原因，再用“ ”画出来。
5、读完短文，你有什么话要对大公鸡说呢？写下来吧。
三、看图写话。
仔细看较，看看图上画的是谁？他们在干什么？会说些什么？然后用几句话把图上的内容写下来。（不会写的字用音节代替。）
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